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室内设计(公共空间)教学大纲

《室内设计（公共空间）》教学大纲

一、使用说明

（一）适用专业

室内设计

（二）课程的性质、地位和意义

本课程属必修课，是核心技术课。主要讲述各类型室内公共空间设计的原则、设计方法和设计程序，能提高学生的设计能力，开拓学生的设计思维，为将来从事室内设计工作打下基础。 （三）课程的教学目的和任务

1、了解室内公共空间的类型和设计要求

2、掌握各类型公共空间的设计原则、设计手法和设计程序 3、培养学生综合运用各学科知识进行室内设计的能力

（四）课程的学时和主要教学环节

1、课程的总学时：128学时

2、主要教学环节：课堂讲授38学时，实践课90学时 （五）前导课程

室内设计原理、室内设计生活空间、手绘表现技法、透视、人体工程学 （六）考核方式与要求

1、采用平时考核和课程结束综合考核相结合，平时考核占总成绩的40%，课程结束综合考核占60%；

2、平时考核每周进行一次，主要根据本周内大纲规定所要完成的实训任务，结合平时考勤，及听课情况进行评定，给出平时成绩。

3、综合考核以单元教学内容和单元设计制作的作品为主要依据，并参照老师的具体要求给出综合成绩。 （七）考核内容与要求

1、综合考核内容：

公共空间设计方案一套（空间类型任选），要求A2尺寸，手绘表现为主，制图规范，具体图纸内容包括室内设计方案图、表现图和施工图的设计与制作，并撰写设计说明书。设计方案体现出创意水平、布局合理、符合公共空间的功能要求；

2、分段式考核内容：

公共空间设计草案十套，以速写图的形式对设计对象进行初步方案设计，较完善的表达出设计创意。

二、课程内容和教学要求

第一章 公共空间设计的基本概念

1、公共空间设计的概念。 2、公共空间设计的目的。

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