一个好的教学设计应具备的要素
一个有效教学设计的基本要素是什么？结合教学案例谈设计出一个好的教学设计要经过哪些过程？
下面浅谈一下一个好的教学设计应具备的要素。
1、必须体现课程标准和理念 。
2、必须呈现教材的内容。
3、教学思路必须清晰，教学流程舒畅。
4、教学目标设计要合理，既要呈现知识，又要促进能力的发展，最重要的是引导学生形成正确的情感态度与价值观。
5、设置合理的教学情境。
6、要以学生的成长和发展为出发点和归宿。 7、要密切联系学生的生活实际。
8、恰当合理的运用现代教育技术，活泼多样的呈现教学内容、情境等。
9、要善于激发学生的兴趣和调动学生的学习积极性。
10、板书要简洁明了、一目了然。
11、导入合理，善于吸引学生，能激发学生的学习兴趣。
12、语言要有一定的语言艺术。
这是我在教学中经常注意到的几点，如有不妥之处，请指教。
你可能喜欢
- 教学的基本要素
- 笔算乘法教学设计
- 幂的乘法
- 国培计划实施方案
- 教师培训方案
- 新课程理念下历史教学设计的基本要素包括以下几个方面：2页
- 教学设计地图的基本要素2页
- 教学设计的基本要素1页
- 教学设计的基本要素2页
- 初中历史教学设计的基本要素2页
- 浅谈小学数学教学中学生自主学习与合作学习的基本要素和方法5页
- 七下5.1同底数幂的乘法(2)幂的乘方12页
- 七下5.1同底数幂的乘法(2)幂的乘方教学设计5页
- 新浙教版七年级上册数学第三章3.1同底数幂的乘法22页
- 七下第1课8.1同底数幂的乘法4页
- 同底数幂的乘法说课教案3页
- 同底数幂的乘法18页
