公共空间设计大纲
公共空间设计大纲
《公共空间设计》课程教学大纲
一、 教学目的
了解公共空间室内外环境设计的基本规律和空间关系，确立公共空间设计的观点；基本掌握公共空间设计的基本程序和方式方法。
二、 教学形式与方法
课堂理论讲授、与作业辅导相结合，辅以多媒体教学手段。和有针对性的调研与考察，通过设计方法的导入，激发学生的创作欲望，训练学生语言和图纸的表达能力。强调课程过程的管理，与设计的目的性和计划性。以此培养学生形成正确的设计工作方式与态度。
三、 教学年限与学时
年限：第三学年六学期
学时：6×18 共108学时
四、教学内容与进度
主要内容：公共空间设计概论、内容、方法和步骤；公共空间设计的依据、要点和特点；公共空间设计的空间组织和处理；公共空间设计的基本方法和原理。
第一章：公共空间理论讲授（6学时）
（一）公共空间的基本概念
（二）公共空间的形式特征
（三）空间与人的行为
（四）内部空间设计；空间的功能构成与空间的组织形态。内部空间设计的基本方法与影响设计的选择。
（五）外部空间设计：外部空间的构成要素；外部空间设计的基本方法。
第二章：室内公共空间类型及设计要点(6学时)
（一）空间环境的设计要点。
（二）形象设计
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