最新广东版开心学英语三年级英语下册 Review 1教学设计及练习
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三年级英语Review 1
Review 1
教案部分
课时一
一、 教学目标
1、能听、说、认读第一至四单元的主要单词并且能认读、拼读以及书写。
2、 能够听懂、会说第一至四单元的重点句型并且能在实际情境中正确使用句型。
二、 教学重难点
重点:学生能够熟练地听、说、认读主要词汇,能够准确地运用单词,能够在一定
的情境中使用并能进行回答。
难点:学生能够运用所学的句子正确地形容自己的情感,能形容描述颜色、描述
房间里的物品以及相关的颜色,水果以及自己所喜欢的水果,能正确地运用复数形式。
三教学过程:
一)创设情景激发学生的学英语的兴趣,复习第一主要单词和句型。
1 、师请一个学生上来用身体语言扮演表达情感的单词happy, sad,, hot, cold, big ,small的动作,然后师根据相应的动作或表情问:Is he happy(big…)? 学生们根据动作表情提示来回答。
2、师出示happy, sad, , hot, cold, big ,small等单词卡片,然后请学生分组扮演单词卡片上的单词表情,各组当看到自己所扮演的单词时,站起来边说单词边扮演该单词的动作或表情。
3、齐读happy, sad,, hot, cold, big ,small等单词,并边读边做TPR动作,激活课堂气氛。
二)创设情景激发学生的学英语的兴趣,复习第一主要单词和句型。
1利用照片,让学生展开话题谈论描述房间里的物品以及相关的颜色,复习第二课
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