为什么会有声音高低的变化 物体振动得越快,声音越高 物体振动得越慢,声音越低
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18、探索尺子的音高变化_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。振动 (1)声音是由物体___而产生的。 音量 (2)声音的强弱可以用___来描述。 音高 (3...
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探索尺子的音高变化 田道龙 振动钢锯条---我们能听到的和看到的 振动钢锯条 我们能听到的和看到的钢锯条伸 出桌面的 长度 Cm 我们的预测 音高 振动的 快慢 ...
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《探索尺子的音高变化》教学设计 四年级科学导学案课 题三、4、探索尺子的音高变化 备课教师 黄江江 教具学具准备 课型 多媒体课件、塑料尺若干、硬皮书若干、...
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(板书课题)探索尺子音高的变化 (二)第二次实验:进一步研究尺子伸出桌面长短与它发出音高及 第二次实验: 振动频率的关系。 振动频率的关系。 1、制定实验方案 师...
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探索尺子的音高变化 隐藏>> 执教老师: 执教老师:张庆 1、尺子有声音吗? 尺子有声音吗? 如果有, 2、如果有,它的声音从哪里来 它的声音会发生变化吗? 3、...
