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2004年4月浙江自考人员素质测评理论与方法真题

2004年4月浙江自考人员素质测评理论与方法真题

2005-09-10 自考365

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2004年4月浙江自考人员素质测评理论与方法真题

课程代码：06090

一、填空题（每空1分，共16分）

1.品德结构包括__________型、__________型、情绪型、理智型等四种类型。

2.绩效是指主体在一定的时间与条件下完成某一任务所取得的业绩、成效、效果、效率和效益，其表现的形式多种多样，一般来说，主要体现在以下三个方面：①__________ 、②__________ 、③工作任务完成的质与量。

3.配置性测评的目的是以配置的（工作）职位要求为依据，寻找__________的被配者，整个的测评活动都是围绕这一目的而进行的。

4.职责即某人担负的一项或多项活动任务的__________.

5.__________是指一个人在其生活中所经历的一系列职位、职务或职业的总称。

6.差异情况分析包括__________差异分析与__________差异分析。

7.考查测评结果的真实性一般可用三种方法，一是从内容性质方面分析其__________，二是从效标相关性方面分析其__________，三是从实证方面分析其__________.

8.__________是一种以完成某项“实际工作任务”为基础的标准化模拟活动，通过活动观察与测评被试者实际的管理能力。

9.斯普兰格认为，人的价值观有六种类型，分别是：理论型、__________型、审美型、社会型、政治型、宗教型。

10.按投射的具体方式来分类，可以将投射技术分为__________投射、__________投射、完成投射、选择排列投射、表演投射。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分）

1.同一个体的各种素质、同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系、难分难割，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效，这说明了素质的（ ）。

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