实验心理学重点

一、 操作特征曲线(P292—294):

1、定义:随着判断标准的不同,击中率和虚报率是不断变化的。如果我们把虚报率作为横坐标,而击中率作为纵坐标,那么绘制出来的曲线称为操作者特征曲线。因为这条曲线中,判断标准是变化的,但辨别力保持不变,因此又叫等感受性曲线。

2、ROC曲线的特性:

1)β的改变独立于d’的变化,当β接近于0时,标准很松,击中概率接近于100%,噪音也当成信号; 当β接近于无穷大时,标准很严很严,击中概率和虚报概率都接近于0,把信号也当成噪音。

2)ROC曲线的曲率反应敏感性指标d”,曲率越大,d”越大,辨别力越强

二、混合实验设计

1、定义:指在一个实验设计中既有被试内自变量,又有被试间自变量,对实验中的被试内变量,每个被试接受所有的自变量水平或自变量水平的结合;对实验中被试间变量,每个被试仅接受一个自变量或自变量水平结合的处理。

三、操作定义及意义(P60):

1、 定义:指用可感知、度量的事物、时间、现象和方法对变量或指标作出具体的界定。也

就是说这个概念是根据它怎样被测量的来定义。一些抽象的概念需要根据特定的研究问题来选择和发展操作性定义。

2、 意义:1.可以使研究者的思考具体而清晰,具有操作性.

2.操作定义可以增进科学研究者之间沟通的正确性,也利于重复验证。没有操作

定义就含糊不清,有争议。

3、操作定义可以减少一门学科所用概念或变量的数目。

四、小样本实验设计(p83)

1、定义:小样本设计是被试内设计的一种变式,实验时它向人数较少的被试或单个被试呈现自变量的不同水平或处理方式。特点是选取一个或少数几个被试,进行长时间的深入细致的实验观察和分析。其模式包括:AB设计、ABA 设计 、ABA设计变式 、AB多基线设计。

2、模式:

——AB设计:单被试设计的最简单模式。设计包括两个部分—建立基线(A):基线是指被试的因变量不受到自变量和其它额外变量作用的水平。它是评估自变量是否产生作用的基准或对比。—施加自变量(B) :对被试呈现或施加自变量的处理。然后,按时重复的测量因变量,研究它的变化。在这个实验期,除自变量之外,都必须保持与建立基线阶段一样 。

——ABA 设计:可以在实验处理期(B)过后,撤消实验处理。如果确实是自变量在起作用,那么撤除实验处理后,因变量应该回复到基线的水平。它是小(单)样本设计的最主要模式。但该设计必须保证自变量对因变量的影响是暂时的,可逆的。

基本过程:1.建立基线(A)2.施加自变量(B)3.撤除自变量(A)。当B期因变量的变化达到稳定标准后,研究者可以进行第三期的实验,即消除自变量的作用。然后按时重复测量因变量的变化,直到因变量的值回归到第一个实验期的稳定水平。

——ABA设计变式:

1)ABAB设计:ABA设计之后,再施加自变量的作用。

2)ABACA设计:单被试设计还可以研究两个自变量的单独作用。

3)AB1AB2A设计:单被试设计用来研究自变量的不同水平的的差异。

4)AA1BA1B设计:临床的药物评估中,常采用这种设计来考察药物的效果以及安慰剂效

应。首先建立基线水平(A);然后让被试服用安慰剂(A1);接着

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