1、人格研究的主题：人性哲学（人性观）、人格结构、人格动力、人格发展、人格成因、人格改变、人格测量。

2、人格研究途径：人格的理论研究、人格的实验研究、人格的临床研究。

3、人格理论的原则：核心性原则、广博性原则、简约性原则、验证性原则、提示性原则、实用性原则。

4、人格理论的含义：人格理论是心理学家们对人的一套看法，是人格心理学家用来描述或解释人的心理和行为的一套假设系统和参照框架。是人格的科学理论、客观，逻辑系统。

5、人格的含义、成因：

人格：是在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成起来的相对稳定的和独特的心理行为模式。

奥尔波特认为：人格是一个人的内在心理生理系统的动态组织，它决定了此人对其环境的独特适应。

成因：一、遗传因素与生理因素；二、家庭成因与早期童年经验；三、学校因素与社会文化因素；四、遗传与环境的交换作用。

无意识：指深藏于内心的、不可接近、不能觉察到的原始冲动、各种本能、与本

能有关的欲望，是心理的深层基础和活动的内驱力，支配着行为，是精神活动的主要方面。

本我：是一个原始的、与生俱来的和非组织的结构，它是人出生时人格的唯一成

分，也是建立人格的基础，是潜意识的本能。

自我：从本我中分化而来，是人格中有组织的、合理的、现实取向的系统，也是

意识的结构部分。

超我：是从自我中分化出来、道德化了的自我，处于人格的最高层。

防御机制：是用来躲避由本能需求引起的危险、焦虑和不快乐，是自我调整本我

和外部现实冲突的一种功能。

力比多：与生本能相联系的一切心理能量称为力比多。Libido的译音.也称性本

能.指一种性冲动的内在的潜力,它经常驱使人去追求实现,去寻求满足,

获得快感.他的"性"是广义的.不是男女之间的性爱的性,而是包括一切感

觉器官或肌肉,皮肤等由于抚摸而产生的快感都是性的满足。

自由联想：让来访者在毫无拘束的情况下，尽情地说出心中所想到的一切经验。

11、试述弗洛伊德的人格结构说

一、早期：地形学模型（二分结构）——潜意识和意识，其中意识包括前意识。 意识：是人对客观现实的自觉的反映，是随时可以观察的心理现象，代表人在任何时刻所能够觉知到的每一件事

前意识：没有浮现出意识表面的心理现象，能回忆起来的知识经验，即可由注意变为有意识的。

二、后期：结构模型（三分结构说）——本我、自我、超我。其中，本我提供能量，自我进行调节，超我抑制本我的冲动，诱导自我，使个人向理想努力达到完善人格。三我之间形成了特定的人格动力关系。