《信息化教育概论》学习目标
《信息化教育概论》学习目标 自然码 发表于 2006-10-13 21:11:00
本课程教学目标
通过本课程教材的学习，学习者应能基本做到4会：
会讲：能讲清本课程教材的内容结构和基本概念、基本理论、基本方法的体系，以及学习本课程教材的意义。
会做：初步会做4件事情：（1）硬件环境建设；（2）软件资源开发；（3）新型模式建立；
（4）基本理论研究。
会用：初步会用现代教育思想理论和现代信息技术，改进学习和教学，提高学与教的效果与效率。
会评：初步会评现代信息技术环境下的学与教；评现代技术媒体的设计、制作与应用。 学习目标
各章学习目标
第1章 信息化教育概述
1.说明下列名词、概念的含义：信息化教育、现代教育思想和理论、现代信息技术、信息素养、教育资源、教育过程和教育方式；
2.比较信息化教育与教育信息化、电化教育、教育技术、现代教育技术、信息技术教育的异同；
3.阐述信息化教育的基本特征；
4.阐述信息化教育的功能和作用；
5.了解中国信息化教育的发展阶段；
6.阐述信息化教育的理论基础和基本理论。
第2章 现代教学媒体理论
1.掌握教学媒体的含义，了解一般媒体能成为教学媒体的条件；
2.了解教学媒体发展的几个历史阶段和所引起的教育变革；
3.了解教学媒体几种常见的分类方法；
4.掌握信息的本质含义和信息的几种形态；
5.了解学习者获取信息有哪些渠道，其中，获取信息最重要的渠道是什么；
6.了解符号的本质意义与类型，现代教学媒体用哪些符号去呈现教学信息；
7.了解教学媒体编制的原理；
8.了解教学媒体在教育变革中的作用。
第3章 现代媒传教学理论
1.掌握信息化教学、信息化教学过程、信息化教学模式、信息化教学方式、信息化教学方法等基本概念；
2.了解信息化教学过程的特点；
3.认识构成信息化教学过程基本要素以及相互关系；
4.了解信息化教学模式的几种基本分类形式；
