管理学原理教案
《管理学原理》教案
一、 课程的性质与任务
管理学原理为管理类专业的专业必修课，是企业管理专业的重要专业基础课和主干课程。本课程的任务是，贯彻国家教育方针，培养学生良好的职业素养，使学生具备相关的管理理论和管理工作的基础能力。 二、 课程能力培养目标
1、培养与形成对管理实践、管理思想、管理理论的理解、分析和应用能力：是指对管理历史的理解能力；对管理实践、管理思想、管理理论的分析能力；对管理理论的应用能力，对管理科学发展的洞察能力。
2、培养与形成对组织环境的分析能力基础：指对组织的外部环境、内部条件的分析判断能力。
3、培养与形成计划管理能力基础：是指对组织战略、预测、目标、决策的理解与把握能力。
4、培养与形成组织管理能力基础：指对组织结构、组织制度、组织系统、组织文化的认识与应用能力。
5、培养与形成组织管理的领导能力基础：指对有关领导的激励理论、协调沟通、领导理论等认识与实际应用能力。 三、教材与参考书 本课程采用的教材为：
《管理学原理》 主编：张康之，中国人民大学出版社（2005） 其他参考书有：
《管理学基础》（高等职业教育基础类课程规划教材） 主编：卜军、姜英来， 大连理工大学出版社（2004）
《管理学原理》 主编：徐晓黎， 重庆大学出版社（2003） 《管理学原理与方法》 主编：周三多，复旦大学出版社（2002） 《管理学原理》 主编：杨文士、张雁， 中国人民大学出版社（2000） 《管理学》 主编：【美】斯蒂芬·罗宾斯， 中国人民大学出版社（1997） 四、教学内容：
【课题】 第一章 管理与管理学
【教学目标】 通过本章学习，认识管理是人类重要活动之一，管理的基本形式是组织，管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，是管理时间活动的总结；对管理有利于提高人类社会实践活动的能力的理解能力。为后续章节的学习打下基础。
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