学校教师竞聘上岗量化评分细则
学校教师竞聘上岗量化评分细则
一、指导思想
为了贯彻上级有关人事制度改革精神，建立健全学校岗位设置管理制度，全面考核教师德、能、勤、绩工作情况，体现公平、公正、择优上岗原则，特制定本细则。
二、组织机构
1.领导小组
三、考评对象
将学校在册正式工作人员（时间界定以安源区人事局核定时间为准），且符合《事业单位岗位设置管理实施细则（试行）的通知》和人力资源和社会保障局下发《关于做好事业单位岗位设置实施工作的通知》及教育局下发《教育系统中学高级、中学一级和小学高级专业技术岗位任职条件的指导意见（试行）》等文件中界定的专业技术岗位任职条件者设为考评对象。
四、评分办法
（一）领导测评（ 10分）
领导小组成员对竞聘人员民主测评，从德、能、勤、绩、廉五个方面打分，取平均值，保留2位小数点。
（二）群众测评（10 分）
由除领导小组成员外的全体教工民主测评，按各级可聘岗位数分级投票计分（超过无效），保留2位小数点。
（三）基础得分（80分）
1.学历（ 5分）：取得研究生以上学历5分，本科4分，专科3分，中专（高中）2分。
2.资历（15分）：从聘任现职起每递增1 年加2 分，累计得分不超过15分。
3.业绩（60分）
（1）履行职务（8分）
正校级每年计2分；副校级每年计1.5分；中层正职每年计1分；中层副职每年计0.7分；处室干事、教师办公室主任、教研组长、班主任、保管员每年计0.5分；备课组长、年级组长每年计0.2分。同年多职取一个最高级计分，不重复计，任现职以来累计积分，累计加分不超过8分。
（2）专业称号（5分）
国家级特级教师5分；省学科带头人4分；省骨干教师3分；市学科带头人2.5分；市骨干教师2分；区骨干教师1.5分；校骨干教师 1分。（取最高级别计分，不重复计分）
（3）评优评先（5分）
任现职以来综合奖获国家级先进5分；省级先进4分；市级先进3分；区级先进2分，校级先进1分 ，单项奖相对应减半计分。（先进工作者、优秀教师属于综合奖，其余属于单
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