教职工岗位竞聘

中小学专业技术岗位竞聘考核评分表 (适用于首轮竞聘) 姓名： 项目 师德 任职 年资 权 重 5 内 容 评 职称： 分 标 竞聘等级： 准 得分： 评分依据 评分

师德表现 工作年限 (20) 任职年限 (20)

近三年受党纪政纪处分的记0分，无故不服从工作安排的扣1分， 无特殊原因不参加派出学习的扣1分/次。 1、每年1分，最高得分不超过20分。 2、20÷本镇该层次最高职称年限×本人职称年限=实际得分。 4、根据近3年教育教学质量考评结果计分：每学年优秀(前1/3 名)记7分、良好(中1/3名)记6分、合格(后1/3)记5分；非 统考科目、教辅、后勤岗位记18分。体运会获团体前八名，文艺 学校资料证 汇演获县二等奖以上，辅导教师当年教学成绩以优秀计算；美术 明 教师辅导学生参加竞赛获市级二等奖以上，辅导教师当年教学成 绩以优秀计算。 5、近五年(任现职后)以来的优质课按一、二、三等奖：市级 证件原件或 分别记6、4、2分，县级分别记4、2分，联片及镇级分别记2 、1 文件 分。各级别优质课取最高项计分，该款最高6分。

40

教学实绩 (21)

实绩

40

6、近五年(任现职后)以来，教育学会评选的论文。省级一、 个人专业实 二、三等奖分别加6、4、2分。市级一、二、三等奖分别加4、2 证件原件或 、1分。县级一、二等奖分别加2、1分。以证书和文件为准(指 文件 绩19 个人撰写)。每年记最高奖项一篇。本项最高计6分。 7、完成规定的继续教育学分:04-08继续教育完成的记4分，未完 成记0分；学历合格或正在拔高学历记1分。参加09—13全员岗位 培训1分，在2008年后参加其他项目培训记1分 各种证件

奖励

6

8、近五年(任现职后),获党政部门综合表彰：市级3分，县级2 综合性表彰 分、局级1.5分，乡镇1分。考核优秀记1.5分。获县、市、省级 证件原件或 (3) 以上优秀辅导教师称号的，分别记0.5、1、1.5分。本项最高记3 文件 分。 9、近五年(任现职后),担任学校或部门负责人、班主任每年 教育教学管 学校资料证 记1分，教研组长、年级组长工作每年记0.5分，累计最高记3分 理(3) 明 。

工作 量 民主 评议

4

5

10、根据现任岗位及工作量情况计分，一线教师4分，教辅3.5分 。 11、根据竞岗者的业绩情况进行评价，按“胜任”、“基本胜任 ”两项内容进行评定，统计“胜任”票数，然后按公式计算：“ 胜任票数÷评议的有效总票数×100%×5”,得出的分数为此项 得分。

胜任票数比 例按全镇升 档人员比例 核定

优先 聘用 情况

一、直接升档(任现职期限内): 1、国家级骨干教师、特级教师、全国劳模，达到相应档次基本条 审核结论 件，

可以直接聘用到相应岗位的较高等次岗位。 2、连续三年年度考核为优秀的教师，达到相应档次基本条件，可以 直接聘用到相应方位的较高等次岗位。 3、连续三年被评为镇十佳的教师，达到相应档次基本条件，可以直 同意优先聘用到( 岗位。 接聘用到相应方位的较高等次岗位。 二、具备下列条件者只能聘用到相应岗位的最低档次 1、专任教师因个人原因课时不足规定课时的四分之三 2、继续教育培训不到位、不认真，被全县通报 3、 4、不服从工作安排 5、有违法违规行为，被教育局、执法行政部门通报、处理 6、教师出现教学安全责任事故 7、个人年度假期累计病假超过1个月或事假超过5天。

)级

审核结论

直接 降档 情况

聘用到(

)级岗位。

中小学专业技术岗位竞聘考核评分表

(适用于首轮竞聘）

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