教师普通话与小学语文教学

内容提要：


“语言是最重要的交际工具”，而有助于更好地发挥语言交际功能的普通话在现代社会生活中也越来越被重视。普通话的应用与普及是社会文明的重要标志。因此，在小学语文教学中加强普通话训练是必要而迫切的。加强普通话训练是语文教学目标的要求、是社会发展的要求、更是学生今后发展的要求。在对学生进行普通话训练有几个关键步骤：1、扫除障碍，激发说的欲望。 2、借助教材，进行普通话训练。3、拓展说的范围，提供实践机会。





关键词：


必要、迫切、不可或缺、语文教学目标、社会发展、学生发展、语音训练、心理训练、素质训练。





正文：


“语言是最重要的交际工具”，而有助于更好地发挥语言交际功能的普通话在现代社会生活中也越来越被重视。普通话的应用与普及是社会文明的重要标志。笔者作为一名小学语文教师，在参与普通话水平测试的全过程中对“小学阶段语文教学中普通话训练”的重要性有了更深刻的认识，对如何在语文教学中贯穿普通话训练有了一点心得。　　


一、小学语文教学中加强普通话训练是必要而迫切的。　　
　　 1、加强普通话训练是语文教学的目标的要求。


《大纲》中指出：“小学语文教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写能力。”这四者在语文学习中的地位以及对学生今后的发展是同等重要的。其中的“说”就是要求学生能用标准的普通话与他人交流思想、表情达意。作为承担具体社会任务的成年人，我们清楚的知道运用普通话进行交际的能力对于学生将来踏上社会后的再发展有着多么重要的作用。因此，在语文教学改革中，我们必须把提高学生“说”的能力作为语文教学主要目标任务之一，必须在语文课中给它以应有的一席之地。
　　 2、加强普通话训练是社会发展的要求。
　　 社会是一个大群体。团结协作是社会存在的基础，是时代发展的巨大动力。因此人际间的横向联系是不可或缺的。在社会工作与社会交往中，许多时候需要谈判、辨论、宣传、演讲……。我们的学生不论他们将来从事什么工作，都需要有一定的社会交际能力和语言表达能力。作为重要交际工具的普

通话就显得尤为重要。试想外事工作、商业谈判、法庭辩论、企业公关哪项不用普通话？教师、记者、节目主持人、导游、推销员谁个不需普通话？普通话的应用不仅是交际的要求，更是文明与尊重的彰显。就是汽车售票员，商场营业员、宾馆服务员也要有良好的普通话水平才能把工作做得更出色。
　　 3、加强普通话