大马庄中学八年级语文下册导学案 课题 《题李凝幽居》 《赤壁》

学习目标：1、背诵、默写 2、理解诗人的感情 3、能够赏析诗句 学习过程

《题李凝幽居》赏析

闲居少邻并， 草径入荒园。 李凝悠闲地住在这里，很少有人往来，只有一条杂草遮掩的小路通向荒芜的小园。

鸟宿池边树， 僧敲月下门。 鸟儿歇宿在池边的树上，我正在月下敲响山门。

过桥分野色， 移石动云根 走过小桥呈现出原野迷人的景色，云脚正在飘动，好像山石在移动。

暂去还来此， 幽期不负言

我暂时要离开这里，但不久还要回来，要按照约定的日期与朋友一起隐居，决不食言。

全诗只是抒写了作者走访友人李凝未遇这样一件寻常小事。 首联“闲居少邻并，草径入荒园”，诗人用很经济的手法，描写了这一幽居的周围环境：一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小园；近旁，亦无人家居住。淡淡两笔，十分概括地写了一个“幽”字，暗示出李凝的隐士身分。

“鸟宿池边树，僧敲月下门”，是历来传诵的名句。“推敲”两字还有这样的故事：一天，贾岛骑在驴上，忽然得句“鸟宿池边树，僧敲月下门”，初拟用“推”字，又思改为“敲”字，在驴背上引手作推敲之势，不觉一头撞到京兆尹韩愈的仪仗队，随即被人押至韩愈面前。贾岛便将做诗得句下字未定的事情说了，韩愈不但没有责备他，反而立马思之良久，对贾岛说：“作‘敲’字佳矣。”这样，两人竟做起朋友来。这两句诗，粗看有些费解。难道诗人连夜晚宿在池边树上的鸟都能看到吗？其实，这正见出诗人构思之巧，用心之苦。正由于月光皎洁，万籁俱寂，一阵轻微的敲门声，就惊动了宿鸟，或是引起鸟儿一阵不安的噪动，或是鸟从窝中飞出转了个圈，又栖宿巢中了。作者抓住了这一瞬即逝的现象，来刻画环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。倘用“推”字，当然没有这样的艺术效果了。

颈联“过桥分野色，移石动云根”，是写回归路上所见。过桥是色彩斑斓的原野；晚风轻拂，云脚飘移，仿佛山石在移动。“石”是不会“移”的，诗人用反说，别具神韵。这一切，又都笼罩着一层洁白如银的月色，更显出环境的自然恬淡，幽美迷人。

最后两句是说，我暂时离去，不久当重来，不负共同归隐的约期。前三联都是叙事与写景，最后一联点出诗人心中幽情，托出诗的主旨。正是这种幽雅的处所，悠闲自得的情趣，引起作者对隐逸生活的向往。

诗中的草径、荒园、宿鸟、池树、野色、云根，无一不是寻常所见景物；闲居、敲门、过桥、暂去等等，无一不是寻常的行事。然而诗人偏于寻常处道出了人所未道之境界，语言质朴，冥契自然，而又韵味醇厚。

问题

1、写李凝居处的环境特点，暗示他隐士身份的句子是 。 2、这首诗的名句是 3、写回归途中所见的句子，。 4、本诗的主旨句是。

5、含有“推敲”典故的句子，。 6、试赏析“敲”字使用的精妙。

7、全诗围绕哪个字来写？理由。

8、用散文化的语言描述五六句的意境。

《赤壁》赏析

折戟沉沙铁未销， 一支断戟沉落江底，还没有把它完全锈蚀掉， 自将磨洗认前朝。 拿起来磨光洗净，认出是东吴破曹时的遗物。 东风不与周郎便， 假如东风不给周瑜以方便， 铜雀春深锁二乔。（结局可能是曹操取胜）二乔将被关进铜雀台中了。

这是唐代诗人杜牧的一首咏史诗，写的是三国时期孙刘联合抗曹的赤壁之战。权两句从眼前的事物写起，叙事点题，作者含蓄委婉地表达了对历史兴亡的感慨。后两句联想到那次著名的战役，设想若不是周瑜得东风之便，历史就会被改写。

全诗通过一支再现的沉沙折戟展开联想，从而引发读者对历史的思考，含义深刻，见解独到，发人深省。 问题

1、叙事点题，含蓄委婉地表达了对历史兴亡的感慨的句子。 2、设想若不是周瑜得东方之便，历史就会被改写的句子。 3、赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句。