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2014年中学心理健康教育活动课教案

中学心理健康教育活动课教案：《团队合作与信任》

古市镇中学 冷斐剑

【活动目标】

1、让青少年了解相互支持、协作、配合是恢复生活的关键因素。

2、主动关心他人、提高协作能力。

【活动内容】中学生人际交往心理辅导。

【活动重难点】带着体验去思考支持、体会活动的引申意义。

【活动时间】45分钟。

【活动准备】课前把桌椅搬出教室，腾出中间空地，把学生分成两组坐在教室的两边。

【活动过程】

一、 热身活动1——左右护法

1、活动开始前请同学们站队报数1、2、3、4。叫1、3的同学坐在教室的左边，叫2、4的同学坐在教室的右边。（分两边按四组坐）。（记住口令：师：请你跟我这样做！生：我就跟你这样做。然后立即坐好并保持安静）

2、请同学先认识邻近左右的第一位同学，并记住这两位同学的名字。

3．活动开始老师抽点名字。被叫到名字的同学，其左边的第一位同学高举右手，右边的第一位同学要大声回答“到”，被叫到名字的同学不需要做出任何反应。

4、如果有同学没能在老师喊出被点姓名后的2秒内做出反应，则请上台表演。（坐立起身）

讨论：失败的同学和胜利的同学各自分享下体会？（学会分享，相互默契、协作） （你们同学之间这样默契，配合的这样好，下面看下你们和老师之间的配合如何？） 热身活动2——雨点变奏曲

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