9.1《平面的基本性质》教案
课型：新授课，四课时
授课班级：二年级幼师班531、532、533、534 授课教师：刘江妹
计划授课时间：2014年9月6日上午
教学内容：平面的概念,平面公理一、二、三，引申出公理的三个推论
1．了解平面的概念、掌握平面的画法及其表示法；
2.结合问题与实例，让学生直观感知，认平面的基本性质（三个公理）
3.引导学生学习使用图形语言、文字语言、符号语言准确描述三个公理
4.组织学生动手操作，理解公理的三个推论
5.通过对平面基本性质的学习，让学生认识我们所处的世界是一个三维空间，培养学生的辩证唯物主义世界观
教学重点：结合问题实例，认识平面的基本性质（三个公理） 教学难点：正确应用符号语言，公理及推论的基础应用 教学辅助：多媒体课件，学生准备的纸板、小棍，课堂教学学案
教学形式：启发式教学、学生小组探究活动等
立 立体几何 体 立体几何 立体几何 几何 9.1.2 平面的基本性质 公路、平静的海面、教室的黑板都给我们以平面的形象. 现实生活中有那些事物能够给我们以平面的 ...
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