浅谈如何培养小学生的阅读兴趣
培养小学生的阅读兴趣之我见
厢坝完小 肖素英
“兴趣是最好的老师。”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识,对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的。学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。适时施教，在学生开读的最佳时段，教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任，也是语文教育走向成功的机遇。
经调查发现，有相当多的学生还没有培养起积极阅读的兴趣，不具有经常阅读的习惯。其原因大致有以下几点：
1、应试教育的影响
教师严重地被应试教育束缚了思想，考什么就教什么，考什么就练什么，一切围绕考试转，师生陷入汪洋题海。从家庭的角度来看，应试教育也使得家长只关注学生的考试成绩，而一般不会积极地去为学生创造阅读的条件。
2、可供学生独立支配的时间太少
虽然教育部几次出台减轻中小学生课业负担的措施，但由于目前以考试为主的选拔人才的体制没有变，以分数为主的学习评价方式没有变，再加上偏颇的人才观念以及由于目前工作竞争压力而导致的家长对孩子的期望值过高等原因，总的来看，这些措施还没起到应有的作用。目前，我们国家小学生的课业负担仍然偏重，可供小学生独立支配的时间相对较少。
3、电视等媒体的冲击
第 1 页 共 7 页
你可能喜欢
- 激发学生学习语文的兴趣
- 小学生课外阅读指导
- 阅读能力的培养
- 鱼游到了纸上教学设计
- 小学生课外阅读总结
- 小学生英语阅读
- 培养学生的兴趣
- 小学生多音多义字口诀
- 如何激发小学生学习语文的兴趣9页
- 浅谈如何激发学生学习语文的兴趣2页
- 天祝教育在新课标的引领下如何激发学生对语文的学习兴趣4页
- 语文教学如何激发和培养学生的学习兴趣5页
- 激发学生提高学习语文兴趣的几点策略2页
- 简谈如何激发学生学习语文的兴趣31页
- 谈对小学生课外阅读的指导38页
- 如何指导小学生语文课外阅读4页
- 农村小学生进行课外阅读方法指导策略4页
- 小学生语文课外阅读指导方法的研究阶段性总结8页
- 如何指导小学生进行课外阅读4页
- 农村小学生课外阅读指导探微5页
- 浅谈英语阅读能力的培养2页
- 论中学生阅读能力的培养5页
- 如何看待孩子阅读能力的培养3页
- 文言文阅读能力的培养4页
- 试论新课程背景下小学语文阅读教学中学生探究性学习能力的培养2页
- 幼儿早期阅读能力的培养6页
- 小学生语文课外阅读指导方法的研究阶段性总结8页
- 《农村小学生课外阅读兴趣》阶段性总结6页
- 小学生课外阅读有效性研究阶段总结5页
- 小学生课外阅读兴趣的培养阶段性总结3页
- 小学生课外阅读兴趣及策略研究2012年工作总结7页
- 小学生课外阅读总结3页
- 小学生英语阅读理解专项练习三2页
- 小学生英语阅读理解专项练习二2页
- 谈小学生英语阅读能力的培养4页
- 《小学生英语阅读兴趣与技能方法培养的策略研究》9页
- 浅谈小学生英语课外阅读能力的培养1页
- 培养小学生英语阅读能力的方法与策略8页
- 如何培养初中学生学习历史的兴趣3页
- 如何在教学中培养和提高学生学习数学的兴趣1页
- 如何在数学课堂中培养学生自主学习的兴趣赵匡正论文6页
- 培养学生的兴趣和审美能力我校充分挖掘农村资源3页
- 巧用课件培养学生学习数学的兴趣点3页
- 怎样培养和提高学生学习数学的兴趣3页
- 小学生多音多义字口诀[1]14页
- 小学生多音多义字口诀14页
- 小学生多音多义字口诀绕口令教案4页
- 133个小学生多音多义字口诀10页
- 小学生多音多义字口诀44页
- 小学生多音多义字口诀填空4页
