内部讲师前期运作的方案草稿

B、公司组织专人（更多是受训部门人员、本部门相关工作责任人）对其资料和案例进行初步评审，合格后进入实讲评审。

C、实讲评审。评审通过后，由人力资源部进行课件受控管理。如讲师在后续工作中有更好体会，需要更新资料，需将更新内容作说明并发人力资源部升版。

4.2.6内部讲师授课管理

A、由需求部门提出《培训申请》（有明确意向时可提出对应讲师），由人力资源部按要求指定讲师，并协商确认授课时间。见《培训申请表》。

B、由需求部门提前一天通知具体培训时间、地点、课程、时数、参加人员、授课讲师，并安排好相关工作准时参加培训。

C、培训开始前，所有参训人员应签到。见《培训签到表》

D、结束后，由学员对培训讲师进行评分。见《授课满意度评分表》。

E、部门收齐《授课满意度评分表》交人力资源部计分、奖励。

4.3、内部讲师激励

4.3.2原则上，讲师均需从初级开始，由人力资源部统计授课流水帐，包括授课时间、时数、内容、满意度、待改进事项及改进结果，当授课时数和满意度水平二个条件同时满足时，通报讲师晋升公告。

4.3.3内部讲师有权优先参加或旁听公司级别的各类培训。

4.3.4内部讲师有权优先参加TTT专业培训。

4.3.5公司每年评选优秀内部讲师3名，给予一定额度的物质和精神奖励。

5、附件

5.1《培训申请表》

5.2《授课满意度评分表》

一、内训师队伍建设目的

1、 内训师队伍的建设能有效降低培训费用。