“小手拉大手,文明齐步走”教育活动总结
大乐中学 小手拉大手，文明齐步走 教育活动总结
（2011—2012学年度第一学期）
按上级部门的安排，我校于2011年9月—2011年12月开展了 小手拉大手，文明齐步走 为主题的宣传教育活动。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为我市实现 六城同创 贡献力量。现将我校的活动开展情况总结如下：
1、通过 三个三 活动，即三会（班会、团队会、校会）、三课（思品课、德育活动课、社会实践课）、 三活动 （团队活动、课外活动、创建活动），加强了行为规范和礼仪常规教育，提高学生文明素养。普及健康、卫生、文明礼仪知识，加强了学生日常行为规范养成教育；
2、 校园手拉手‘两个四’系列 主题实践活动，即 四大主题 教育实践活动： 身边不文明行为 调查活动、 校园文明公约 征集活动、 学模范，讲道德 征文或演讲活动、 小手拉大手，同唱文明歌 文艺汇演活动； 四个一 实践活动：每天说一句文明用语，每天打扫一次公共卫生，每月读一本好书，每期学唱一首红色歌曲，引导学生从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，争做文明表率。
3、根据《中学生日常行为规范》、《中学生文明守则》，结合《学生综合素质评价表》要求，进一步开展 讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画 基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题，侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康
