PEP小学英语三年级上册Unit2_coloursA_Let's_learn&Let's_do
PEP三年级上册 Unit 2 Colours
A Let’s learn & Let’s do
教学设计
洗马镇中心小学 秦烽丽
一、教材分析
本单元主要围绕颜色展开的,穿插着简单的交际用语,配上色彩丰富的图画,给人耳目一新的感觉,激发了学生的学习动机和学习兴趣。本课时是PEP小学英语三年级上册第二单元第二课时,Let’s learn & Let’s do的内容。主要学习颜色方面的内容,颜色是与学生日常生活紧密相关的,本课时主要掌握四个表示颜色的单词:red,yellow,green,blue,及围绕这些单词进行听指令做动作,为后继阶段的颜色学习做好铺垫。
二、学情分析
三年级的学生刚接触英语时间不长,对英语还充满了好奇心,颜色也是学生很感兴趣的一个话题,这些都有利于新知识的教学。同时,学生在第一单元就已经掌握了“Show me …”的句型,学习本课的Let’s do就具有一定的知识基础。
三、教学目标:
1.知识目标:
(1) 能听说认读red,yellow,green,blue四个颜色单词。
(2) 能听懂“show me….”的指令来练习和运用有关颜色单词。
2.能力目标:
(1) 让学生熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物进行简单描述。
(2) 学生能够根据指令做动作。
3.情感目标:
(1) 通过游戏活动,激发学生说英语,学英语的兴趣。
(2) 让学生辨色彩,感受生活,提高学生热爱生活,热爱祖国的意识。
四、教学方法
为了顺利完成教学目标,按照学生的认知规律,我采用情景假设法,直观演示法,游戏法等教学方法。兴趣是学生最好的老师,在课堂上适当运用肢体语言,游戏法,激发学生学习英语的兴趣。教师通过直观演示法,引导学生用英语表达自己的思想和感受。
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