小学生课外阅读存在的问题
小学生课外阅读存在的问题及策略
地址：濮阳市范县白衣乡中心校
姓名：杨慧香
电话：15936730919
[内容摘要]:课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，它和语文素养的提高以及整体素质的发展关系密切。当前语文阅读资源匮乏、阅读时间无保证、阅读随意。针对这些问题，我感觉应从以下方面入手：充分发挥学生的主体地位调动学生阅读的积极性，保证阅读时间并正确引导，让学生在书海中徜徉积累语言，陶冶情操，不断提高学生的语文素养。
关键词：课外阅读 问题 方法措施
小学阶段，是学生读书的黄金阶段。但是，在我们日常语文教学中，学校的阅读调查中，我们都一再发现学生的语文素养不尽如人意。究其原因，便是课外阅读严重缺乏。我们的语文教学特别是在对学生课外阅读指导方面还存在着许多弊端。其问题主要表现在如下几个方面：
1 、学生的目标缺失
我们的语文老师往往认为，语文教学目标就是课堂教学目标，至于学生课外做些什么，怎么做并不在语文教学目标之列。因此，我们的老师对学生课外学习不仅不管不问，同时还布置相当繁重的机械重复性的作业，使得学生失去学习支配权，他们根本没有时间，没有精力去学自己喜欢学的知识，去看自己喜欢看的书籍。这不能说不是教育的悲哀。
2、选读的内容单一
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