教学设计方案 课题名称 科 目 课 时 【教材内容分析】 信息技术 1 课时 Windows XP 附件程序及应用 班 级 授课人： 七年级三班 文敏

本节内容为中等职业教育国家规划教材， 《计算机应用基础》中第二章第六节的任务 2,目的是使学生了解和 掌握信息技术的基础知识，具有使用计算机工具进行图形绘制和处理的能力。 【学习者特征分析】 授课对象农村中学七年级学生。学生经过计算机基础和 windows XP 操作系统的学习，对计算机基本操作有 了一定的了解。通过本课的学习，大部分学生能通过画图程序进行简单的绘制和图像处理，提高学生的信息道德 素养。 【教学目标】 ·知识与技能 1. 了解 Windows XP 附件程序。 2. 学会使用“附件”程序——画图的基本操作及应用 3. 学会用画图工具处理加工图形。 ·过程与方法 1、 通过 Windows XP 附件程序的学习，让学生感受学习应用程序的方法。 2、 通过画图程序的学习，培养学生创造性探索和解决问题的能力。 ·情感态度与价值观 1、 培养学生计算机应用过程中的审美情趣 2、 培养学生协作的能力。 【教学重难点】 1. 画图工具的简单应用 2. 画图程序的图形制作与图像加工。 【教学资源】 实验(演示)教具 教学支持资源 网络资源 多媒体教室，投影仪 幻灯演示课件 在互联网上收集画图程序制作的图像，激发学生学习兴趣 学生活动 尝试自行找到 Windows XP 附件 程序的位置。探讨 问题。 教学意图 明确学习目标，学生 心中有谱。 投影仪使用

【教学过程】 步骤 教师活动 导入新课 结合上节课学习内容(系统常用设 置) ,介绍 Windows XP 附件程序的 完成知识 位置，包含的主要工具。问题：为 目标(1) 什么会有附件程序集合的出现？ 出示课件——一组利用画图工具制 作的绘画作品(水平参差不齐) ,引 出本节课的教授内容画图程序。 过 了解了有关 Windows 附件的一些基 渡 本概念后，下面我们一起来学习如 语 何使用画图工具。 提问：美术写生需要携带哪些工具 和采取哪些准备工作？

激发学生学习兴趣。

教师演示

提出任务。吸引学生 上课积极思考。 交流讨论，回答。 用美术课实际写生所 准备的工作和计算机 绘图对比，便于学生 理解。 对以前所学知识的回 顾。 明确画图工具，让学 生有直观的认识。 培养学生自学能力。

完成知识 目标(2)

提问打开画图工具的几种方法(通 常 2 种)? 简单介绍画图界面 (包括尺寸设置、 工具栏等) (利用具有代表性的作品素材，为 学生设疑，让学生自行找出其作品 中所利用到的工具)教师最后总结 画图工具的界面和基本操作。 教师利用

画图工具制作简单绘画实 例。

交流讨论

教师操作 教师操作 教师演示

自行观察作品，找 出其中所使用到的 工具，回答。 学生一边看教师操 作，一边思考。

带领学生熟悉画图工 具的界面及简单制作 过程。

教师操作