表扬是培养学生自信的阳光
表扬是培养学生自信的阳光
长春市153中学 崔文硕
列夫·托尔斯泰说：“表扬不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。”因此正确表扬学生，能激发学生向上的动力，向着理想的目标努力。恰当表扬，不仅是一种教学艺术，更是培养学生自信的阳光。在平时的工作中我是这样运用表扬这种激励措施的：
一、 适时表扬，培养学生的自信。
对学生的闪光行为，老师应及时的表扬，从而树立自信心。如我们班的孟莹同学刚上初一时，总是默默地坐在座位上，很少和同学说话，有一次轮到她演讲，我抓住这一机会表扬了她，我说：“你们听孟莹的演讲中声音甜美，如果她不断努力，也许将来会成为出色的播音员或者主持人、、、、、、”同时，我给她投以赞许的目光，在同学们的掌声中，我看到她在用感激的目光看着我，此后，在我们的《心灵叩问》中她写到：“老师，您知道吗？我从来就不知道我也有出色的地方，我是个父母离异的孩子，在他们的眼中，我是个多余人，每天我走路就是低着头，说话很小声，今天，您的表扬如同一束阳光让我倍感温暖，让我有了自信的力量，让我看到我的未来还有希望，老师，谢谢您！我会向您说的方向努力的。”从那以后，我看到她变了，她渐渐地和同学接触，课堂上也看到她高高举起的小手和自信的目光，而且每次读课文都是读的最认真，最用心的一个。
由此我知道，我们表扬时要把握时机，如学习进步了，作业写得认真，作文写得出色，朗读有感情，劳动积极，值日尽职尽责，乐于
