幼儿教师礼仪培训
2、仪容(化妆)：精神饱满，健康向上，充满活力。日常生活化妆要求自然、大方、淡雅；杜绝浓妆艳抹，使用有刺激性味道的化妆品；工作时间将长发束起，不披头散发。
3、体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势)：姿态端正、大方、自然、规范。要求：体态挺拔，站立自然，面带微笑；走姿稳健，头正胸挺，双肩放平；手势自然、适度；交谈姿态以站姿为主，自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。
4、语言：语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。 语速适中，语言生动、有趣、儿童化。语气柔和，忌大声呼叫。 语言生动活泼，说话时不可过分夸张，不过分喜怒形于色；杜绝训斥、讥讽的语言；杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。不讲粗话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫；时刻面带微笑，保持恰当的目光；不催促孩子过快饮食，引导幼儿养成良好习惯。
三、正确处理与同事、家长、幼儿之间的关系
与同事之间：
处理好同事关系，在礼仪方面应注意： 尊重同事 ， 对同事的困难表示关心，同事的困难，应主动问讯。对力所能及的事应尽力帮
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