比较好的想法,可以团结同学,适用于团体。

合作意识和团队精神是取得成功的必备素质，同时也是发展人际关系，争取他人支持和帮助的基础。在团队中，在相互协作解决问题的过程中，个体感受到被团队和其他成员所接纳，借助团体动力促进个人问题的解决，也有助于形成良好的人际关系和归属感，同时个体也可以发展成为助人的力量，为他人提供帮助。加强此类练习，可以培养团体成员的团队协作意识，促进与其他成员间的感情，可以带给个体更多的信心、鼓励和支持，发展助人为乐的积极品质。

1.拼图

目的：各司其职，相互合作，培养团队合作精神。

时间：40分钟（可灵活掌握）

准备：空间较大的室内场地；教具：信封1个；1套塑料地图板；三个标牌，分别为“计划团队”、“执行团队”、“观察团队”；三个组的任务书；每组一张A4纸，一支笔；一个模拟指挥旗。

过程：领导者将全体成员平均分成3组，然后给每个组发各自的任务书，开始布置任务：我们现在要进行的项目叫拼图，要求成员们在30分钟内完各自任务书上的所有任务。如有人违反任务书上的规则将罚2分。在活动过程中大家要遵守以下规则：

1．规定完成活动的时间是25分钟，规定时间内如不能完成任务书上的任务，则宣布活动失败(图没拼出来，文字任务没完成算做活动没有成功)；

2．“计划团队”工作时的规则：

a)信封中的魔板只可以摆在你自己的面前，也就是说不能动别人的魔板，也不能把所有的魔板混合起来；

b)在计划和指导阶段，你不能拿其他成员手中的魔板或相交换魔板；

c)在任何时候不能直接说出或展示图形答案；

d)在任何时候都不能把拼图组合出来，必须留给执行团队来做；

e)不能在魔板或信封上做任何记号；

f)执行团队将监督你们遵守以上规则。

3．“执行团队”工作时的规则：

a)按照“计划团队”下达的指令来执行任务；

b)计划团队会随时叫你们过去接受任务及计划指导，如果不叫你们，你们也可以主动去向他们汇报工作，当你们开始动手执行的时候，计划团队就不允许给予任何指导；

c)在等待计划团队下达指令，需要进行3个问题的讨论，并记录讨论结果。

问题一：你心中有什么感受和想法？

问题二：等待接受一项未知的任务时，心中有什么感受?

问题三：你们对“计划团队”有什么看法？

4．“观察团队”工作时的规则

a)按照规则监督两个团队，他们的任务是要共同拼16块魔板，如果正确，将会拼出一个空方阵；

b)计划团队必须决定如何将这些魔板拼在一起，然后指导“执行团队”按计划将魔板拼