讲文明,懂礼貌
班会主题：讲文明，懂礼貌
指导思想：
1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。
2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。
班会形式：
小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板，采访等。
活动准备：
为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。
1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。
2、指导学生根据不同的材料进行编排。
活动过程：
主持人：
甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
甲乙：（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。
丙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
丁：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
四人合：一年级一（1）一（2）联合班会《讲文明、懂礼貌》现在开始： 第一部分：（在学校）
主持人甲：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！
1、三人表演《对人说话有礼貌》。
（三人上台排成一排）
表演：
A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）
B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”
C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）
A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）
B：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”
齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间，记心间。（退场，掌声）
甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。
乙：我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？
1、假如我不小心碰着别人，我就说对不起。
2、假如别人不小心碰着我，我说没关系。
3、假如别人帮助了我，我应该说谢谢你。
4.早晨见到同学，我就说同学早上好。
你可能喜欢
- 主题班会文明礼仪
- 文明礼仪伴我行主题班会
- 小学生班会课件
- 讲文明演讲
- 小学生礼貌
- 小学生生活习惯
- 高效学习法
- 小学生行为规范
- 文明礼仪主题班会5页
- 主题班会：文明礼仪我做到7页
- 七(10)文明礼仪主题班会课件13页
- '文明礼仪'主题班会资料(已完成)3页
- “文明礼仪”主题班会ppt33页
- “文明礼仪伴我成长”主题班会详案4页
- 文明礼仪伴我行主题班会10页
- 《文明礼仪伴我行》主题班会教案6页
- 文明礼仪伴我行主题班会7页
- 文明礼仪伴我行主题班会20111021页
- 主题班会课件：文明礼仪伴我行[1]27页
- 《文明礼仪伴我行》主题班会3页
- 《学做文明小学生》主题班会课件16页
- 小学主题班会课件：小学生食品安28页
- 小学主题班会课件：小学生无烟日主题队会35页
- 小学主题班会课件：做个有责任心的小学生10页
- 文明小学生主题班会课件11页
- 纪律在我心小学生主题班会课件27页
- 19 小学生礼貌用语1页
- 小学生礼貌用语2页
- 小学生礼貌用语4页
- 河口麦湖小学小学生礼貌用语3页
- 小学生礼貌用语9页
- 课程设计-小学生礼貌礼仪修养8页
- 《小学生道德生活和学习良好习惯养成的实践研究》4页
- 小学生生活习惯的培养3页
- 小学生日常生活习惯3页
- 如何培养小学生良好生活习惯5页
- 芒市三小学生生活和学习习惯养成年实施方案7页
- 小学生良好生活习惯培养5页
- 初中生高效学习法2页
- 高考状元高效学习法(深度)6页
- 高效学习法2页
- 衡水二中高效学习法23页
- 高效学习法教你记忆历史知识点 6大诀窍4页
- 高中生物课堂的高效学习法5页
- 小学生课堂行为规范2页
- 小学生行为规范儿歌1页
- 小学生行为规范与中养成教育研究7页
- 小学生守则、日常行为规范4页
- 小学生一日行为规范1页
- 小学生行为规范20条2页
