“讲文明 懂礼貌”主题班会

【活动目的】

1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。

【活动过程】

主持人：

甲：爷爷常说，中华是文明古国。

乙：爸爸常讲，我国是礼仪之邦。

（合）：老师教导我们，知书达礼儿时起。

我告诉自己， 文明礼貌要发扬。

学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

五一中队主题中队会《讲文明、懂礼貌》现在开始：

第一部分 在学校

甲：大家都知道老师都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！

1、三人表演《对人说话有礼貌》。

（三人上台排成一排）表演

A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）

B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”

C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）

A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）

C：和亲友告别时，和她挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！

乙：谢谢、你好、对不起 多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来吧！

甲：请听礼貌用语诗朗诵！

2、诗朗诵：

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。/对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。/平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。/若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”。/影响别人“对不起”，回答请说“没关系”。/文明做个好孩子，人人夸奖说第一。

乙：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们知道多少礼貌用语呢？今天，现场还来了一位小记者

3、现场模拟采访。

小记者：我是高小晨报的小记者, 听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？ 大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）

问：如果你到书店去买书，会怎么对营业员阿姨说话？

甲：阿姨，我想买书架上那《安徒生童话》，请您拿给我看看，好吗？

小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说?

乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？

小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

小记者：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。

小记者问丁：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

丁：老师您好,我是XXX，今天的作业我没有记住,您再告诉我一次好吗？

小记者：有礼貌，顶呱呱！