《文明礼仪伴我行》主题班会

活动目的：

１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。

５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

活动准备：

1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。

２、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。

3、制作主题班会课件。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

合：亲爱的老师，同学们，大家好。五年二班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

甲：中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。

乙：鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。

二、总结与提高

甲：大家还记得我们刚刚进入这个学校时的校园环境吗？

乙：可是通过开展一系列的文明礼仪活动，现在，我们每位同学较之以往都有了很大的进步。 甲：下面请欣赏小品《进出办室礼仪》：<剧情>

学生１：敲门。

教师：请进。

甲生２：（站到门口）老师您好，我们想找杨老师，您知道他在哪吗？

教师：杨老师出去了，一会回来。

学生１：谢谢您。我们在外面等他一会。

轻轻把门关好两人转身出门。

教师：这个班的学生可真有礼貌啊！

这个班的学生可真有礼貌，这一声夸赞让我们感到无比自豪。其实除了上面展示的这些同学，我们其他同学做得也有其他关于礼仪的方面做的很好，但因为时间有限我们就不一一展示了。在此，让我们为我们曾经的付出和我们现在所取得的进步而鼓掌。

（二）还需要努力提高地方

1、升旗仪式礼仪

乙：下面请在欣赏小品：《升旗礼仪》

一天，在升旗仪式上，小飞做着各种奇怪的表情，把后排的同学弄的不停地笑，而他旁边的小立却一动不动，看都不看小飞一眼

甲：同学们，看了这个短暂的小品之后，你认为他们的表现各能打多少分？（为什么？）

【点3~5人回答】

乙：是呀。国旗是一个国家的象征，升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动。如果我们想要成为一个文明有礼的好少年，在升旗仪式中我们的行为举止就一定要做到有礼、得体。

甲：在我们以前升国旗中，都是需要行队礼的，那大家知道怎样才能的队礼是标准的吗？（请人上台给大家做示范）