指针啊指针

1.语言中变量的实质

要理解C指针，我认为一定要理解C中“变量”的存储实质， 所以我就从“变量”这个东西开始讲起吧！

先来理解理解内存空间吧！请看下图：

内存地址→　 6　　　　　 7　　 8　　　　　 9　　 10　　　　　 11　　　　　 12　 　　　　 13

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。。。 |　　 |　　 |　　 |　　 |　　|　　 |　　 |.。

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如图所示，内存只不过是一个存放数据的空间，就好像我 的看电影时的电影院中的座位一样。每个座位都要编号，我们的内存要存放各种各样的数据，当然我们 要知道我们的这些数据存放在什么位置吧！所以内存也要象座位一样进行编号了，这就是我们所说的内 存编址。座位可以是按一个座位一个号码的从一号开始编号，内存则是按一个字节一个字节进行编址， 如上图所示。每个字节都有个编号，我们称之为内存地址。好了，我说了这么多，现在你能理解内存空 间这个概念吗？

我们继续看看以下的C、C++语言变量申明：

int I；

char a；

每次我们要使用某变量时都要事先这样申明它，它其实是内存中申请了一个名为i的整型变量宽 度的空间（DOS下的16位编程中其宽度为二个字节），和一个名为a的字符型变量宽度的空间（占一个字 节）。

我们又如何来理解变量是如何存在的呢。当我们如下申明变量时：

int I；

char a；

内存中的映象可能如下图：

内存地址→　　 6　　　　　 7　　 8 　　　　　 9　　　　　 10　　　　　 11　　　 12　　　　　 13

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。。。|　　 |　　 |　　 |　　 |　　 |　　 |　　 |.。

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变量名|→i　　　 ←|→a　 ←|

图中可看出，i在内存起始地址为6上申请了 两个字节的空间（我这里假设了int的宽度为16位，不同系统中int的宽度是可能不一样的），并命名为 i. a在内存地址为8上申请了一字节的空间，并命名为a.这样我们就有两个不同类型的变量了。

2.赋值给变量

再看下面赋值：

i=30

a=‘t’

你当然知 道个两个语句是将30存入i变量的内存空间中，将‘t’字符存入a变量的内存空间中。我们可 以这样的形象理解啦：

内存地址→　　 6　　　　　 7　　 8　　　　　 9　　　　　 10 　　　　　 11　　　 12　　　　　 13

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。。。 |　　 30　　　　　 |　 ‘t’　 |　　 |　　 | 　　 |　　 |.。

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