四年级品德与社会教案上册
第一课 游戏里的规则
第一课时
教学内容：游戏里有哪些规则、违背规则会怎样
教学目标：1.通过做游戏帮助学生体验和了解规则的意义。
2.初步懂得为什么要遵守规则。
教学重点:游戏里有哪些规则 教学难点:违背规则会怎样 教学过程：
一、创设情景，导入新课 板书课题：做守规则的人 二、讲授新课
1.引导学生认识规则是什么和规则的性质。 2.认识规则的“约束”和“服务”两个功能。 3.认识共同遵守的意义。
4.认识所有人都可以享受规则带来的方便。
5.学习P3的例图，使学生认识下象棋和钻山洞的游戏也要讲规则。6.观察P4两个违法游戏规则的事例。 7.了解违背规则可能带来的后果。
8.认识如果违反规则，游戏就不能保证公正和公平，就玩不下去了。9.思考大嘴青蛙的问题。 三、结束语：
阐述了为什么要遵守游戏规则。
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