四年级品德与社会教案上册
四、板书设计：
1. 游戏里的规则
五、教后反思
第一课 游戏里的规则
第二课时
教学内容：规则可以修改吗
教学目标：知道规则可以修改，尝试修改规则。 教学重点:尝试修改规则。 教学难点:尝试修改规则。 教学过程：
一、创设情境，导入新课 板书课题：做守规则的人 二、讲授新课
1.认识规则是可以修改的，但要强调在什么情况下可以修改规则，并且要注意需要什么。
2.学习P5的上图，很多人玩乒乓球的情景。 3.认识如果是正规比赛，规则是不允许随便修改的。 4.修改篮球规则
6人打篮球，可以3人一组打半场。
你可能喜欢
- 小学四年级品德与社会上册教案
- 人教版美术二年级下册全册教案
- 品德与社会教学计划
- 北师大版品德与社会四年级下册
- 教科版小学品德与社会四年级上册教案全集14页
- 新人教版小学四年级上册品德与社会整册教案及教学计划【精】45页
- 小学品德与社会四年级上册全册教案41页
- 小学四年级品德与社会上册全册教案教学计划32页
- 未来版小学四年级上册品德与社会教案67页
- 人教版小学四年级上册品德与社会教案14页
- 人教版小学二年级美术下册全册教案28页
- 人教版新课标小学美术二年级下册全册教案35页
- 人教版新课标小学美术二年级下册全册教案16页
- 人教版新课标小学美术二年级下册全册教案33页
- 人教版美术五年级下册美术全册教案五年级第二学期34页
- 2人教版美术二年级下册全册教案33页
