第四章 《生物的遗传和变异》自主复习互动学案

一．学习目标：

1.熟悉染色体、DNA、基因的结构特点与功能。 2.掌握染色体和基因的传递规律和人的性别决定规律。 3.掌握遗传变异在生物界的意义。 二．知识结构：

(1)遗传的概念:________________________________.(2)遗传物质的位置:___________中. 1.遗传的物质基础: ①染色体成分_____和_______②DNA结构:____________ (3)遗传物质位置:_______ 概念:________________ ③基因 功能:____________________

①途径:通过_____和_____结合成_____,后代体细胞中的染色体一半来自于___ 染色体的传递: 一半来自于_____. ②意义:课本78页

2.人染色体与性别决定 ① 性染色体:男性_____,女性_____. .

生男生女决定于_______的种类.而男女比例是______.

性别决定 ②遗传图

解 3.性状的遗传 :

(1) 概念:_____________________________________.

(2) 相对性状:是_________________________________________. ①概念:

②分类:分___________和_________.

(3) 基因分①____________ 和________②.①控制生物的_________,用__________表示; ②控制_______________,用_____________表示. 4.生物的变异:

(1) 概念:是_________________________________ (2)类型:分____________和_____________. (3) 意义

5. 优生与基因组计划:

(1) 遗传病的概念与常见的遗传病:

(2) 病因:有__________遗传病(如______) 和_________遗传病(如_____) . (3)近亲结婚的危害:是_________________________________________. (4) 基因组计划: ①参与的国家有____________________________.

②我国的贡献是____________________________________________. ③意义是____________________________________________.