谈如何打造初中化学教学的高效课堂
初中化学教学论文
谈如何打造初中化学教学的高效课堂
雷芬菲
怀化市溆浦县双井镇中学
课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。在新课标背景下，只有进一步提高教学的有效性，才能真正做到达到新课标提高学生综合素质的根本要求。所谓“高效课堂” 就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效率，提高学生学习效益，最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。本人结合自己的教学实践,略谈几点提高初中化学课堂教学有效性的策略。
一、明确化学教学的一般原则
1、教学的目的性和方向性原则
中学化学教学的目的性和方向性是“两个适应”与“面向全体学生”，使学生全民发展，成为国家实现四个现代化所需要的合格人才。故我们的教学要面向全体学生、而不能仅仅针对少数学生，片门面追求升学率，把眼睛盯在升学考试上，采用“题海战术”、“猜题”、“死背”等方式，花大量的时间加班辅导以获取高分。
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