《马克思主义基本原理概论》习题集 A、客观性 B、有限性 C、C、实践高于认识 D、一、单项选择题 可知性 D、相对性 实践与认识是合一的 1、马克思主义理论从狭义上说是（ C ）。 15、把思维归结为只是人脑的生理过程的观29、历史观的基本问题是（ D ）。 A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放得点是( A )。 A、是否承认阶级和阶级斗争的问题 学说体系 A、庸俗唯物主义 B、二元论 C、 B、经济基础和上层建筑的关系问题 B、关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放客观唯心主义 D、相对主义 C、生产力和生产关系的关系问题 条件的学说 16、唯物辩证法的核心和实质是( A )。 D、社会存在和社会意识的关系问题 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观A、对立统一规律 B、质量互变规律C、30、历史唯物论的根本出发点是（ D ）。 点和基本方法构成的科学体系 否定之否定规 D、普遍联系和永恒发展 A、阶级和阶级斗争史 D、关于资本主义发展和转变为社会主义以及17、区分事物发展过程中量变和质变的根本B、生产力决定生产关系 社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 标志是( C )。 C、经济基础决定上层建筑 2、整个马克思主义学说的理论基础是A、事物的变化是否迅速 B、D、社会存在决定社会意识 ( A )。 事物的变化过程是否有部分质变 31、人类社会的历史，首先是一部（ A ）。 A、马克思主义哲学 B、C、事物的变化是否超过度的范围 D、A、物质生产发展史 马克思主义政治经济学 事物的变化是否显著 B、阶级矛盾和阶级斗争发展史 C、科学社会主义学说 D、18、唯物辩证法和形而上学的根本对立在于C、理性思维发展史 阶级和阶级斗争学说 是否承认( C )。 D、思想关系发展史 3、马克思主义生命力的根源在于（ A ）。 A、事物的普遍联系 B、32、决定社会的性质和面貌的是（ D ）。 A、以实践性为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进 C、科学性与阶级性的统一 D、科学性 4、学习马克思主义的根本方法是( D )。 A、具体问题具体分析的方法 B、辩证思维的方法 C、实用主义的方法 D、理论联系实际的方法 5、对待马克思主义的科学态度是（ C ）。 A、只坚持不发展 B、只发展不坚持 C、既坚持又发展 D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话 6、马克思主义产生的经济根源是（ C ）。 A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 7、马克思主义理论最根本的本质属性是（ C ）。 A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、与时俱进 8、马克思主义最重要的理论品质是（ D ）。 A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进 9、马克思主义最崇高的社会理想是（ A ）。 A、实现共产主义 B、消灭阶级、消灭国家 C、实现个人的绝对自由 D、实现人权 10、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( A )。 A、物质和意识的关系界定的 B、一般和个别的关系界定的 C、哲学与具体科学的关系界定的 D、认识与实践的关系界定的 11、物质的“唯一特性”是它的( D )。 A、运动的绝对性 B、本质的可知性 C、发展的规律性 D、客观实在性 12、只承认绝对运动，不承认相对静止的观点是( B )。 A、主观唯心主义 B、相对主义和诡辩论C、形而上学 D、客观唯心主义 13、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”。两种说法：( B )。 A、都是辩证法的观点 B、前者是辩证法观点，后者是诡辩论观点 C、都是诡辩论观点 D、前者是诡辩论观点，后者是辩证法观点 14、古诗“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上几千年”，这是用神化形式说明时间具有( D )。

事物的运动、变化和发展 C、事物发展的动力是内部矛盾 D、经过量变过渡到质变 19、认识的本质是主体对( C ) A、人的心灵活动的反省 B、客观事物的直观反映 C、客观事物的能动反映 D、客体的选择和重构 20、“从物到感觉和思想”与从“思想和感觉到物”是( D )。 A、辩证法与形而上学的对立 B、可知论与不可知论的对立 C、经验论与唯理论的对立 D、唯物主义与唯心主义的对立 21、真理的相对性应理解为( D )。 A、真理和谬误之间没有确定的界限 B、对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理 C、真理的标准是多重的 D、真理有待扩展和深化 22、列宁说，“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为( D )。 A、革命运动是由革命理论派生的 B、革命理论是革命运动的基础 C、革命理论对革命实践具有最终决定作用 D、革命理论对革命实践具有重要指导作用 23、实践是认识的来源，这表明( A )。 A、一切知识归根到底来自实践 B、个人知识都来自直接实践 C、没有必要学习间接经验 D、只有通过直接经验才能学到知识 24、辩证唯物主义认识论首要的基本的观点是( D )。 A、对立统一的观点 B、普遍联系和永恒发展的观点 C、世界统一于物质的观点 D、实践观点 25、真理是( C )。 A、绝大多数人普遍同意的意见 B、客观事物发展的规律 C、客观事物及其规律在人们意识中的正确反映 D、对人们有用的一切理论 26、实践是检验真理的唯一标准，最根本的原因是因为实践具有( D )。 A、客观物质性 B、社会历史性 C、自觉能动性 D、直接现实性 27、“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野。”这一古训蕴含的哲理是( D )。 A、人的经验是判断是非得失的根本尺度 B、直接经验比间接经验更重要 C、感性认识高于理性认识 D、人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础 28、未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句活对我们的启示是( B ) A、认识总是滞后于实战 B、实践是认识的先导 A、社会的上层建筑 B、人口因素 C、阶级矛盾和阶级斗争 D、物质资料的生产方式 33、社会形态是（ D ）。 A、社会存在和社会意识的统一 B、生产力和生产关系的统一 C、物质文明和精神文明的统一 D、经济基础和上层建筑的统一 34、经济基础是（ D ）。 A、一切社会关系的总和 B、一切经济关系的总和 C、所有生产关系的总和 D、一定社会占统治地位的生产关系的总和 35、“历史不过是追求着自己目的的人活动而已”，这句话表明（ B ）。 A、人是研究社会历史的出发点 B、人们自己创造自己的历史 C、历史发展方面是由人自己决定的 D、人的自我保存和历史的原动力 36、社会意识的相对独立性，最突出地表现为（ C ）。 A、社会意识的发展具有历史继承性 B、社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性 C、社会意识对社会存在的能动反作用 D、社会意识诸形式之间的相互作用 37、阶级社会向前发展的根本动力是（ B ）。 A、阶级斗争 B、社会基本矛盾 C、科学技术 D、精神文明 38、人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于（ B ）。 A、人民群众占人口的大多数 B、人民群众是社会生产力的体现者 C、人民群众具有先进的思想 D、人民群众通晓历史发展规律 39、商品二因素是由生产商品的( C )。 A 、 复杂劳动决定的 B、具体劳动决定的 C、劳动二重性决定的 D、抽象劳动决定的 40、生产商品的具体劳动和抽象劳动是指 ( B )。 A、两个并列的劳动过程 B、同一劳动过程的两个不同方面 C、先后出现的两次劳动 D、两种不同的劳动 41、商品的价值量是由生产商品的( B )。 A、个别劳动时间来决定 B、社会必要劳动时间来决定 C、必要劳动时间来决定 D、生产某种使用价值的时间来决定 42、价值规律作用的表现形式是（ D ）。 A、等价交换 B、价格与价值经常相符合 C、价格与价值完全一致 D、价格与价

值背离，并围绕价值波动 1