《医学微生物学》教学大纲(七年制本硕用)

（2007年修订）

一、前言

医学微生物学是微生物学的一个分支，主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性与免疫机制，以及特异性诊断、防治措施，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，以达到保障和提高人类健康水平的目的的一门科学。医学微生物学是一门基础医学课程，是基础课程中必不可少的组成部分，与生物学、免疫学、病理学、药理学、生物化学、分子生物学及分子遗传学等学科有着广泛联系，为学习临床各科的感染性疾病、超敏感反应性疾病、肿瘤等奠定重要的理论基础。同时，也可运用所学知识直接为控制和消灭感染性疾病、保护人民健康服务。通过学习，掌握微生物学的一些基本概念，熟悉微生物（细菌、病毒、真菌等）的基本结构和功能，了解微生物各部结构的化学组成；掌握细菌的代谢和生长繁殖、病毒的复制；熟悉细菌的变异现象、机理和实际意义；掌握病原微生物致病的物质基础，宿主与病原微生物之间的相互作用及其抗感染免疫的机理，熟悉感染的发生、发展规律及结局。熟悉感染性疾病的检查、诊断与防治原则。

本大纲包括《医学微生物学》过程中所必须的掌握、熟悉和了解的内容。教材内容包括细菌学（含细菌学总论和各论），真菌学和病毒学（含病毒学总论和各论）。 讲授方法分理论课和实验课两种教学方式，理论课讲授基础理论，实验课要求学生以掌握基本技能为主：掌握微生物形态学常用的检查方法；掌握标本的采集和送检的原则；熟悉常见病原微生物的分离培养方法；了解病毒培养技术；熟悉常用血清学实验技术及检验程序；掌握无菌操作技术。

本大纲适用于我校七年制本科临床医学专业的教学。总学时73学时（理论课40学时，实验课33学时），3.5学分。

二、理论课教学主要内容及基本要求

绪论 学时分配 0.5学时

掌握：微生物的概念。

熟悉：微生物的分类和微生物学的含义。

了解：微生物与人类的关系；医学微生物学的发展简史。

第一章 细菌的生物学性状 学时分配2学时

第一节 细菌的大小与形态

掌握：细菌测量单位和细菌的基本形态。

熟悉：细菌的排列方式。

了解：细菌的大小。

第二节 细菌的结构

掌握：细胞壁肽聚糖的结构；革兰阳性和阴性菌细胞壁的不同点及其意义；细胞质内的核糖体，质粒，胞质颗粒在医学上的意义；荚膜的概念和功能；鞭毛的概念和功能；菌毛的定义、种类和功能；芽胞的概念，形成条件和功能。

熟悉：细菌的基本结构；细菌细胞壁的功能；细菌细胞壁缺陷型（细菌L型）的