为准确掌握上海市学校体育工作的现状,在全市中心城区、城区、郊区、远郊区抽样25所学校,调研体育教师、非体育教师、学生及其家长四大主体。从体育认识、学校体育课程与教学、学校课外体育活动、家长与学生课外体育活动、体育教师培训、经费投入与安全设备保障机制等方面入手,分析学校体育工作面临的主要问题,为对策与建议提供参考数据。

维普资讯 www.51wendang.com

上海市

学校体育的现状调查与研定

上海市学校体育的现状调查与研究 课题组 摘 ,

执笔：阳

皴 , 、

在全市中心城区住要：为；确掌握上海市学校体育工作的现状区抽样 2 5所学校调研体育教师非体育教师学生及其家长四大主体 ,、、 、

城区

、

郊区 、

、

远郊

。

从体育认识 、

育课程与教学 据

学校课外体育活动 ,

、

家长与学生课外体育活动

、

体育教师培训 ,

经

学校体费投入与安

全设备保障机制等方面入手 ,,

分析学校体育工作面临的主要问题

为对策与建议提供参考数

课关键词：学校体育；体育课程；外体育活动

中图分类号： S ta t u Y ANG s

G 8 12 4 5 .

文献标识码 o

:

A

文章编号 l P h y s ic a

:

10 0 6

-

( 1 2 ( ) 7 (2 f】) 8 ) 0 3

一

t5 ()《 6

一

【6 1

Qu Y i

o

a n

d A

n a

ly s is

f Sha

n

gha i Sch

o o

l Ed

u c a

tio

n

(N

o n

—

go

v e rn m e n t

E du

c a t io n

I n s it it u t e

o

f

Sha

n

gha i

A

c a

de

m

y

o

f

Edu

c a t io n a

l S

c

ie

n c e s

,

S ha

n

g ha i

2 0 1 10 3

,

C hin

a

) r a c s a m

A b

s

t

t:n I

o r

de

r s c

to

ha o ls

v e

a

c

le e c

a r

v

ie ’

w

o

f th e

s ta tu s a r e a s o

qu

o

o

f su

the

s c

ho a n

o

l p h y s ic m a s c

a

l

e

du

c a tio n

in S h a PE te a c

n

gha i r s ,

,

th

e

a u tho r

p le d 2 5 r s ,

ho

i n th

ity Fr o

S

do

w n to w n a s a c o

a n s n

d t

bu rbs

d ,

de o

a

s u rv e

y

o n

he

n o n

—

P E te

a c

he

s tu de n ts a n

d s ,

pa r e n ts tr a

.

o m

the

p

e c ts r s

f

p

o r

a w a r e n e s s v e s tm e n t

ho s a

l PE u a r

c u rr

ic

u

lu

m n

a n

d te ,

a c

h in g pa pe

,

e x tr a c u r r a n a

ic

u

la

r

a c t

iv it ie e x o o

in in g o

f P E te in lu s c

he

,

fu S O

d in a s

a n r e

d

fe g

d de

m e c c

ha n -

is

m

the r s

r

ly

z e s

th e

m a

jo

r

is tin g p r l P E;P E

b le c u rr

m s

ho

l PE

to

pro

v

id e s

fe

r e n c e

fo

r

is io

m a

ke

.

K

e

y

w

o r

d

s: s c

h

ic

u

m;e x t r a c u r r

ic

u

la r

a c ti v

itie

2007

年是上海市学生体质健康促进年 ,

,

为切实提高全市 ,

学生体质健康体育工 了 2 5所学校

科学分析学校体育工作现状 ,

找准当前学校学城 000

作问题切入口 ,

本课题组在全市的 、

5

个区县抽样调研 、

对这些学校的体育教师 。

非体育学科教师

生及其家长发放了相应的调查问卷区

本课题组按照地理维度进行划分 、

,

在

中心城区 总发放问卷 3 65

、

郊区

、

远郊区的抽样学校发放问卷 2 8 18

,

份

,

实际回收有效问卷 份 ,

份 ,

,

其中

,

收回有效学生问卷份 ,

1 2 59

家长问卷

1 006 。

份

体育教师问卷 ,

非体育

学科教师问卷 4 8 8份

为配合后期分析 ,

根据调查问卷的内

容

,

开发了调查问卷统计分析系统 。

对调查问卷的统计结果 的比较

进行分析 1

对体育的认识 大多数非体育教师认为体育对于身体健康很重要 ,

F ig N

u r e -

1 T

C

o m

p

a r

is a n

o n

b

e

t

w e e n

th

e

V ie

w s

o

f P E

Te

a c

h

e r s

,

o n

PE

e a c

h

e r s

d P

a r e n

ts

5 8%

的非体育教师认为体育活动对身体健康非常重要

,

4 0%的非体

由以上可知

,

大多数非体育教师的体育观念都比较全面 。

育教师认为体育活动对身体健康重要

,

可见

,

大多数非体育 。

客观

,

而且对于体育增进身心健康的作用有着清醒的认识但 ,

教师都能理解体育对于身体健康发展的重要性在对体育的功能和作用进行调研时 体育教师 、

是非体育教师实际参与体育活动 、

情况不容乐观

。

,

比较体育教师

非 .

在要求非体育老师对自己的身体状况进行判断时 9 5 7%的教师认为

,

高达

家长

3

个群体的回答

,

可以发现不同群体的认识

自己的身体状况不太好 一

,

还有 4 9 6 5%的教师 .

有较大差异：较大比例的体育教师认为体育就是比赛和训练；而非体育教师则较多认为体育就是修身养性 益于身体健康和体育是 一

认为自己的身体

般

。

。

在体育有 3 。

在非体育教师实际参加锻炼方面

,

几乎不参加体育活动 5 7% 。

种娱乐和休闲方式方面

,

个群体

的非体育教师高达 面 ,

2 7%

,

偶尔参加的教师有 2

在家长方我们可以

的认识比较均衡

,

所占比例几乎相同 (见图

1 )

参加体育活动的情况如图 ,

所示

。

调查中

,

发现 收稿日期 :

与学生朝夕相处的教师和家长

,

他们参加体育活动

2008

—

—

04

—

—

04

基金项目：上海市教委重大决策咨询课题作者简介：阳皴 ( 1 9 8 l 一

)

,

女

,

侗族

,

硕士 ,

,

助理研究员

,

主要研究方向：课程与教育

.

E

—

m a

il: il g r im P

—

y Y@ 16 3

.

c o r n

,

0 Te l: 2

1 34240090 —

作者单位：上海市教科院民办教育研究所

上海 2 0 1 10 3