高中化学 选修3 物质结构与性质 教案 鲁科版
教案
量子力学前的原子结构模型
二 、 复 习 旧 课 3
提问 1. 请 同 学 们 指 出原子是由什
对学生的回答加以完善。
回答问题
为评价各种 原 子结构模型 提 供知识支持
分 么构成的？ 钟 2. 请 同 学 们 描 述一下核外 电子运动有 什么特征？
三 、 导 入 新 课
5 分 钟
1.介绍道尔顿原子学说的内容。 2.让学生评价“道尔顿原子学说” 有那些不足之处，并对学生的评价 加以完善
同组内交
培养学生合 作
流、 讨论， 精神和分析 、 并对“道 尔顿原子 学说”进 行评价。 学生思考 问题并做 出否定的 回答。 评价能力。 1. 使 学 生 认 识 到原子结构 模 型是不断发 展、完善的。 2. 使 学 生 认 识 到化学实验 对 化学理论发 展 的重要意义。
1. 道 尔 顿 原 子 四 、 1 7 学说 2. 卢 瑟 福 原 子
【板书】 一、道尔顿原子学说 1. 介 绍 卢 瑟 福 原 子 结 构 的 核 式 模
1. 阅 读 “玻尔原 子结构模
1. 使 学 生 认 识 到“玻尔原 子 结构模型” 对
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