第一节 企业员工培训规划与课程设计

第一单元 员工培训规划的制定

一、员工培训规划的概念

员工培训规划在企业培训管理活动中具有极为重要的地位和作用

对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算

员工培训规划的准确性、实用性和可行性，即精密详细、科学合理的程度，决定了企业人力资源培训与技能开发的成败

二、制定培训规划的要求

1.系统性——要求培训规划从目标设立到实施的程序和步骤，从培训对象的确定到培训的内容、培训方式方法的选择、培训师的指派，

乃至评估标准的制定都应当保持统一性和一致性。

2.标准化——这些规则和规范体现了员工培训过程的客观规律性

3.有效性——可靠性——————所采用的数据及指标等资料的真实可靠是保证培训达到预期设计效果的关键性因素

针对性——————根据各类岗位人员的实际需要确定培训范围和对象、培训内容和方式方法

相关性——————

高效性——————以较少的投入获取最大限度的工作成果

4.普遍性——要求培训规划制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需要

三、培训规划的主要内容

（一）培训的目的——主要说明员工为什么要进行培训 从根本上决定培训规划所涉及的各种资源投入的规模和程度

（二）培训的目标——主要是解决员工培训应达到什么样的标准————将培训目的具体化、数量化、指标化和标准化

（三）培训对象和内容——明确培训谁、培训什么、进行何种类型的培训————往往缺乏采取量化指标对培训需求进行深入的技术性分析

（四）培训的范围——四个层次：个人、基层（班组或项目小组）、部门（职能和业务部门）、企业

（五）培训的规模——采用讲授、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式

（六）培训的时间——专题报告半天到一天；较为复杂的培训内容要集中培训；以提高岗位技能为特点的继续教育一般安排在双休日或分阶段组织受训者学习

（七）培训的地点——

（八）培训的费用——培训成本，企业在培训过程中所发生的一切费用：直接培训成本和间接培训成本 如设计费用、管理费用、培训对象受训期间的工资福利

（九）培训的方法——解决“船”或“桥”的问题 独立的小型组织部门适合分散的；高层培训、管理培训素质培训、技能培训适合集中的，专业技能的适合边实践 边学习的

（十）培训的教师——企业培训以员工为中心，培训的管理工作以教师为主导

（十一）计划的实施——提出具体的实施程序、步骤和组织措施————如选好培训班的负责人和管理人、做好相关部门的协调工作

【能力要求】

一、制定培训规划的基本步骤

1.培训需求分析 目标：明确员工现有技

2.工作岗位说明——

3.工作任务分析

4.培训内容排序

5.描述培训目标 能水平和理想状态之间估计它与理想水平的差 方法：测评现有成绩，的差距------------不属于培训规划设计的范畴，但是是企业制定员工培训规划的基本前提 距