经济学院

南开大学2004年研究生入学考试试题

考试科目：专业基础（微观经济学、宏观经济学、西方经济学流派）

专业：西方经济学

第一部分 微观经济学、宏观经济学（共100分）

一、简答题（每题6分，共30分）

1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区别。

2.对于厂商来说，其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略（采取降价还是涨价）将产生何种影响？

3.什么是边际产品转换率，当它与消费者对这两种产品的边际替代率不等时，市场将怎样调整？

4.什么是有效需求，在市场经济中，引起有效需求不足的原因通常有哪些？

5.财政赤字对宏观经济有哪些影响？

二、计算题：（每题10分，共20分）

1.在多马（Domar）增长模型中，要保持国民收入的动态均衡，投资的增长路径必须符合下式要求：

I t I 0 e st

（a）请说明ρ和s的含义。

（b）如果在现实中投资的增长速度为r，与动态均衡所要求的增长速度不同

（r≠ρs），将会发生什么情况？请给出严格的数学证明。

2.假定某企业A的生产函数为：Q 10K0.50.5L；另一家企业B的生产函数为：

Q 10K0.6L0.4。其中Q为产量，K和L分别为资本和劳动的投入量。

（a）如果两家企业使用同样多的资本和劳动，哪一家企业的产量大？

（b）如果资本的投入限于9单位，而劳动的投入没有限制，哪家企业劳动的边际产

量更大？

三、论述题（每题15分，共30分）

1.什么是信息不对称，请举例说明为什么信息不对称人导致市场失灵？

2.在固定汇率或盯住汇率制度下，那些因素会造成本国货币升值的压力？根据你学到的

经济学知识，分析人民币如果升值可能对本国经济和其它国家经济造成的影响。

四、分析题（共20分）

根据美国的在关统计，（1）2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元，占美国当年GDP的4.7%；（2）自2000年以来，美国政府开支不断扩大，从2000年相当于GDP总额2%的财政盈余，发展为2003年相当于GDP总额4%的财政赤字；（3）美国的失业率居高不下，达到九年来6.1%的最高水平；（4）与此同时，美联储在最近仍然维持45年以来的最低利率水平。

运用经济学原理说明美国政府经济政策的性质以及目的，并分析应采取什么政策来缓解目前的双赤字和高失业状态？

第二部分：西方经济学流派（共50分）

1.简述货币学派对货币政策与就业关系的观点和政策主张。（15分）

2.比较货币学派与凯恩斯主义在货币理论上的差别。（15分）

3.比较供给学派、新凯恩斯主义和货币学派对财政赤字的理论及他们的不同观点。