班级读书活动设计
八年级语文读书活动设计
一、活动意义
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。《语文课程标准》中也指出：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。现根据八年级学生的特点，把这一学年的读书活动安排如下：
二、活动目标
通过读书活动，要让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友。具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
三、活动主旨
博览群书阅名篇，争当儒雅美少年
四、阅读内容
人教版八年级课标教材上下册，共安排了5部中外文学名著的阅读，上册：
（1）《朝花夕拾》；（2）《骆驼祥子》；《钢铁是怎样炼成的》。下册：
（1）《海底二万里》；（2）《名人传》。同时《语文课标》还在“关于课外读物的建议”中要求教师根据实际情况推荐一些当代文学作品、科普读物、以及政治、历史、文化类读物。根据以上情况，特将八年级阶段读书活动的篇目推荐如下：
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