《VB程序设计》课程教学总体设计
根据教材《visual basic 程序设计教程》,许薇等编著,清华大学出版社,2008年9月出版,编写 40个学时详细计划,理论30学时,实验10学时,设计科学合理,方便广大教师备课备课
《VB程序设计》课程教学总体设计
一、教学设计前期分析 （一）VB程序设计简单易学
Visual Basic具有简单易学的特性，可视化编程环境的“所见即所得”功能，使编程成为一种享受，只要稍微有计算机语言基础就可以很快掌握它。
（二）课程教学时间偏短
这门课内容比较多，理论30学时，上机10学时，课程比较紧张。
二、教学目标设计
通过本课程的学习，掌握VB开发设计编程开发环境，扩充了学员的知识面，培养学员的创新能力。
三、教学内容分析
教材共有13章，1-2章介绍了VB的开发环境;3-6章介绍了VB的基本语法和程序设计技巧;7-9章介绍了图形界面设计方法，这一部分是重点，但是第九章图形操作，不经常使用，课时
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