班主任工作经典案例
班主任工作经典案例
班主任是一个班的组织者和领导者。一个班风正、学风浓的班级，必然有一个优秀的班主任。我今年任教的班级，经常夺得学校的“一日常规流动红旗”，“卫生流动红旗”。在学校组织的运动会、演讲比赛、书法绘画比赛、六一儿童节文艺汇演等各项活动中都取得了优异的成绩，这些成绩的取得，都得益于老师、学生与家长的密切配合。现在我将我的班主任工作做一简单的介绍：
第一：做家长信赖的老师
我们班的孙艳慧同学是个品学兼优的好学生，被选为我们班的班长。有一次我上课去了，手机放在了办公室里。下课回来，和我同教一个班的孙老师告诉我：“孙艳慧的妈妈给你打电话，你没接。她又给我打电话说孙艳慧的奶奶病了，现在一家人都陪在医院里，要我们照顾一下孙艳慧。”十几分钟之后，我的电话又响了。原来是孙艳慧的妈妈打来的。我在电话里告诉她：“您尽管放心的照顾老人。这几天我们会时刻关注她的。家里忙接不了孩子的话，放学后我们就把她带回家。”电话那头传来不尽的感激。放下电话，我即感到作为一个老师责任重大，内心又非常高兴——因为家长信赖我。
班里有孩子在家不好好吃饭了，在家多看电视了，不按时睡觉了，习惯不好等等学习中和生活中的问题，家长也来和我交谈。班主任的工作繁杂，我仍然尽己所能，和家长协作，因此取得了家长的信赖。
第二：做学生的严师与慈母
前段时间，我们班的王子月订奶的钱放在教室里，未及时交给老师丢失了。第二天我知道后一到学校，就做学生的思想工作，让学生主动上交，
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