小学数学学科素养测试小结
小学数学学科素养测试小结
\去年暑期参加了小学数学学科素养测试,成绩不够理想,原因是准备不充分,没有足够的重视, 考试内容好多是要进行背诵和理解的,没有认真的去准备。有些些题目平时很少用,也有一定难度,不会做。这也反映出我平时学习的课标知识,并没有真正的领会和记住;专业知识不扎实。
通过本次测试,使我在理念上有了一个新的感悟和提高,深化了学科基础知识,加强了对小学数学学科基本知识和基本理论理解,掌握了学科的一些发展动态,了解到学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学和教育实践能力。
通过这次活动的举行使我认识到,打铁还须自身硬,教师的学科素养是我们实施高效教育的前提,不能放松理论业务的学习和培训,结合这次考试的现状,对小学数学课程标准认真学习,并重点围绕课程标准,课程价值及意义和课程的分类及构成展开全面的综合性的理论学习,用数学理论武装我们的头脑,用课程理论指导教学理念。不断提高自己的数学学科专业知识水平。使自己的教育教学水平得到全面的提高。
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