简析职业院校学生人际交往能力的培养
简析职业院校学生人际交往能力的培养
[摘 要]现代教育的培养目标之一就是促进学生的社会化发展，培养学生良好的社会交往能力，是其实现社会性的重要途径和方式。针对当代中职院校学生的交往特点和交往中存在的一些问题进行思考，提出可行的对策，以期对提高学生的人际交往能力，建立和谐的校园人际关系有所借鉴。
[关键词]学生；人际交往；思考
中图分类号：g45文献标识码：a文章编号：1009-914x（2013）17-0177-01
一、学生人际交往中存在的一些现实问题
1.渴望与人交往，但实际效果却不甚理想
在中职院校校园，学生所固有的思想活跃、精力旺盛、兴趣广泛等性格促使其交往欲望强于其他人群。但调查表明，现实生活中人际交往能力强、人际关系融洽、能与周围同学和睦相处的仅为60%；27.8%的学生人际交往能力和人际关系一般；12.2%的同学在人际交往中存在较多问题；3.4%的学生人际交往能力较差，存在严重的交往障碍。表明有40%的学生人际交往能力一般或较差，人际交往中存在这样那样的问题。
2 .在交往中存在自卑、自负、嫉妒等不良心理
自卑是个体因担心失去他人尊重而引起的情感体验，是学生中最常见的不健康心理表现之一。究其原因，或由于学习上的差异，或缺乏文体等方面的特长，或相貌、身高、经济条件等方面不如别人，
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