灯塔市西大窑镇中心小学
课 时 计 划 总第 9 节
课
题
1《丰收锣鼓》
专用教室
音乐室
第 课时
教学目标
听赏乐曲，唱唱谱例①、②,感受音乐情绪。
教学要点
分辨民族打击乐器，感受乐曲的音乐情绪
教学过程 一.课前展示
教师调控
学生活动
1 学生听音乐做律动进教室 2 师生问好 在聆听音乐之前，教师可让 学生熟悉、了解民族打击乐器， 出示民族打击乐器的挂图、通过 电脑播放、聆听打击乐器的音响 特点等形式，把视、讲、听结合 起来，让学生熟悉民族打击乐器 的音色。 在熟悉民族打击乐器的音色 后， 欣赏本教材中的 《丰收锣鼓》 , 进一步感受打击乐器丰富多彩的 表现功能。在初听的基础上，按 教材提供的设问进行思考，进一 听赏乐曲，唱唱谱例①、②,感受音 步感受打击乐器的音色，并按教 乐情绪。 材分析的四个部分分段欣赏，同 时唱唱谱例，感受他们的音乐情 绪各有什么特点。在学生熟悉音 乐之后，教师可以指导学生载歌 载舞表现音乐。 还可欣赏由古筝独奏的乐曲 《丰收锣鼓》 。
二.情境导入
三.自主合作探
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