小学数学导学案设计1
课题 课型 学习 学案导学课
解决问题 年 级 二年级 教 师
加减应用题(第一课时) 内容 1、 能从具体的生活情境中发现问题， 掌握解决问题的步骤和方法， 学 会用两步计算的方法解决问题。 习 2、学会用不同的方法解决同一个问题。 目 3、培养认真观察等良好的学习习惯；培养发现问题、提出问题、 标 解决问题的能力。 重点 难点 重点：掌握解决问题的步骤和方法，会用两步计算的方法解决问 题，难点：学会用不同的方法解决同一个问题。 学 课 立 生说出完整的数学问题) 前 尝 要求现在看戏的有多少人，这是几步计算的解 试 决问题？为什么？ 学 案 导 案 讲义 案 导 案
独 观察第四页例图中了解到哪些数学信息？(学
讨 小结：通过自学让我们知道要解决同一个问题 按照预习中 论 可以用不同的方法去解决，但在读完题目后先 学生存在的 总 要分析是几步计算的解决问题；然后学会分析 问题，教师 结 条件、条件与问题之间的数量关系，弄清楚第 加以点拨。
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