小学数学导学案设计
《笔算除法》导学案设计 教师： 课题 笔算除法 课型 学习 内容 学 习 目 标 学案导学课 年 级 四年级 教 师 徐旭红
小学数学四年级上册 72 页----74 页 知识与技能：:1、使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，正确的计算 除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。 2、培养学生的迁移能力和抽象概括能力。过程与方法：使学生经历笔算除 法试商的全过程，掌握试商的方法。情感、态度和价值观：培养学生养成认 真计算的良好学习习惯。
重点 学会试商的方法， 并进行三位数除以两位数的计算； 通过试商判断正确的商。 难点 学 案 导 案
1、(
)里最大能填几？ 30×( )<75 40×( )<180
学 习 过 程 独 立 尝
2、在○里填上>或< 35×4 ○ 138 3、下面各题应该商几？ 91÷20 84÷40 198÷20 215÷30 42×5 ○ 230
布置课前预 习
4、 21 本 《作文选》 要付 84 元。 一本 《作文选》 多少元？
试 问： 怎样列式？和昨天学习的除法题有什么不同？如何 计算？ 5、王老师还有 196 元，要买 39 元一本的词典，可以买 多少本？还剩多少元？
