2007学年第二学期初中语文教研组工作总结
2007学年第二学期初中语文教研组工作总结
2007学年第二学期初中语文教研组工作总结
在学校和教导处的指导下,语文组全体教师认真学习教育理论,研究教材教
法,团结协作,做了大量的工作,完成了教育教学和教研工作。现简要总结如下:
一、做好教学常规工作。全组教师工作态度端正,上进心强,教改意识浓厚。
具体表现在:备课数量足,所有教师都能做到超周备课,备课质量好,其中不少
教师都能体现出自己的特色。能按学校要求认真备课,备课中体现了新理念、新
教法,注重学生能力、情感、态度、价值观的培养。期末统考成绩均能超过或达
到区平均分,尤其七、八、九年级较突出。六年级经过一年的努力,在原来的基
础上有了明显的进步。
二、认真学习教育理论,积极进行课堂教学研究。除教研活动集体组织学习
外,大多数教师坚持阅读教育理论专著。开学初,学校就安排我们四个语文教师
参加上海师范大学英配昌博士的课题研究。全组教师每人准备上课内容,积极进
行评课活动。在热烈讨论中,提高教师教学能力,提高课堂成效。为我校初中语
文组建设作贡献。
三、 除互相听课外,每人都举行了两次校级公开课。公开课后,组内教师
认真评课,发表自己的看法,积极探索有效途径。正常进行语文综合活动:六年
级的“寻找春天”语文探究活动;七年级的“走进宋词”语文实践活动;“编撰
诗集”活动尝试;成绩斐然。
四、为执行学校读书节活动方案;首先发动准备阶段。各班级进行读书节总
动员。并发放读书节读书篇目资料。认真组织初中全体学生参加读书节征文活动,
并精心挑选评出一、二、三等奖。
五、组织参加各类作文竞赛。
我校虽然学生数较少,但区里组织的各种大赛,我们语文组都会认真准备,
指导学生参加。本学期参加了四项市、区组织的大赛:3月份,“光明”杯作文
大赛;4月份组织参加奥运征文比赛;5月份参加“读经典、明责任读书节”活
动;组织六年级学生参加“上海市少年儿童唐诗宋词吟诵活动”。这些比赛有的
已经结果出来了,有的还没有结果出来,但是作为一个新学校,我们重在组织学
生参与,提高他们的自信,开阔他们的视野。
六、组织参加作文竞赛及得奖情况。
本学期,八年级冯依慧在全国作文比赛中获二等奖。
九年级,王晓贞获“交大二附中杯”作文比赛三等奖。

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