12册美术教案
全册冀教版美术教案
教学内容
第 1 课 用图形表现 1.能够对文字进行大胆的联想，设计出符合文字所传达信息的图形。
三维目标
2.通过联想、设计，发展综合思维能力。 3.能够发现和体验设计中的快乐。
教学重点 教学难点
通过联想、设计，发展综合思维能力，能够发现和体验设计中的快乐。 对文字进行大胆的联想，设计出符合文字所传达信息的图形。 电脑资料、图片资料、水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、水粉、各种常用的
资源开发 美术工具材料。 教学反思： 教学反思： 教 学 过 程 一、组织教学 学情预设 应对策略 (你为什么这么 修改补记
同学们，老师今天给大家带 生："这些文字就象 猜呢？) 来一组神秘的文字，希望大家能 画一样，和现实中的 展开想象的翅膀，来猜一猜这是 物象非常的相似，因 一组什么样的字？ 我们的祖先在发明文字的 时候，受到了大自然和生活的启 示，创造出了象形文字，我国出 土的最早的象形文字发现于河 南安阳一处名叫殷墟的地方，在 哪儿出土了大量的乌龟及兽类 的骨头，这些甲骨上面就刻着古 人遗留的象形文字，也因此，象 (甲骨文 形字又被称为甲骨文。 (幻灯 生： 片) 如今的文字在 金文 经过几千年的演 此被称为象形字。
小篆 隶书 草书 等 化之后，已经变 师：我们知道汉字的发展经 等) 得更加抽象简练 了。 (演示)
历了哪几个阶段呢？ 综上所 述，我们不难发现，中国的汉字 的演变历程是由表形文字过渡 生： (笔画有了变化， 到表意文字！ 更美观了)
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