应用题

分数应用题（练习）

【教学内容】P100-101页，练习十九12—18题。

【教学要求】

1、通过练习进一步巩固分数应用题的解题规律，掌握分数应用题的分析方法。

2、复习有关税率、利率的知识。

3、复习工程问题的应用题，能正确理解工程问题中时间转化为工作效率的变化规律。

【教学重点】分数应用题。

【教学难点】工程问题。

【教学过程】

一、基本练习。

1、计算。

10.6－(6—＋—÷12.5%)

（111＋999）÷[56×（—－—）]

2、分析下列分率句，写出数量关系。

上旬完成了计划的—。

运来的黄瓜比西红柿少—。

鸭的只数比鸡多20%。

二、练习。

1、完成第13题。

“1”计划生产的总台数。

—上旬完成的台数。

40% 中旬完成的台数。

（—+40%）——上旬和中旬共生产的台数。

（40%－—）——中旬比上旬多生产的台数。

（1－—－40%）——下旬生产的台数。

2、完成第14题。

分析：三道小题中，运来黄瓜的重量比西红柿少—，都是把西红柿的重理看作单位“1”。